สาขาวิชาจิตรกรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดโครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 22 ค่ายพัฒนาทักษะทางศิลปกรรม
สาขาวิชาจิตรกรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดโครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 22 ค่ายพัฒนาทักษะทางศิลปกรรม ระหว่างวันที่ 25 – 27 ธันวาคม 2567 ณ จังหวัดกระบี่ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาและคณาจารย์ได้ฝึกฝนทักษะในการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะจากสถานที่จริง พร้อมทั้งพัฒนาศักยภาพทางด้านวิชาชีพและการเรียนรู้ที่สามารถนำไปต่อยอดสู่รายวิชาและการสร้างสรรค์ผลงานในระดับที่สูงขึ้น ทั้งนี้ สอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG) เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ ที่มุ่งสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่ทั่วถึงและเท่าเทียม การจัดโครงการครั้งนี้ได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปกรรม 2 ท่าน ได้แก่ อาจารย์คงศักดิ์ กุลกลางดอน มหาวิทยาลัยศิลปากร และ รองศาสตราจารย์วราวุฒิ โตอุรวงศ์ คณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร มาถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจ และเทคนิคทางศิลปะ โดยเฉพาะการฝึกวาดภาพทิวทัศน์ท้องทะเล ณ อุทยานหาดนพรัตน์ธารา และสวนสาธารณะธารา จังหวัดกระบี่ ซึ่งนอกจากจะเป็นการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการจากผู้เชี่ยวชาญแล้ว ยังเป็นการเปิดโอกาสให้นักศึกษาเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพในมิติของการเรียนรู้นอกห้องเรียนอีกด้วย จากการเข้าร่วมโครงการ นักศึกษาแต่ละคนสามารถสร้างสรรค์ผลงานจิตรกรรมทิวทัศน์ได้จำนวนคนละ 2 ภาพ พร้อมทั้งได้รับประสบการณ์ตรงจากการทำงานศิลปะในสถานที่จริง ซึ่งช่วยส่งเสริมทักษะการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์และการประยุกต์ใช้ความรู้ในรายวิชาอย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรมนี้จึงนับเป็นตัวอย่างที่ดีของการบูรณาการโครงการเข้ากับการจัดการเรียนการสอนของหลักสูตร […]
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดค่ายลูกเสือพัฒนาครูมืออาชีพ
วันที่ 20-22 ตุลาคม 2568 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดอบรมค่ายลูกเสือเพื่อพัฒนาครูมืออาชีพอย่างยั่งยืน ณ โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี 2 (บ้านดอนเกลี้ยง) โดยมีนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ชั้นปีที่ 1 เข้าร่วมกิจกรรมจำนวนทั้งสิ้น 133 คน กิจกรรมในครั้งนี้มุ่งเน้นการพัฒนาสมรรถนะด้านการเป็นผู้นำและการทำงานเป็นทีมของนักศึกษาครู โดยผ่านกิจกรรมลูกเสือที่หลากหลาย นักศึกษาได้เรียนรู้หลักการและกิจการขององค์การลูกเสือ ฝึกทักษะการแก้ปัญหา การสื่อสารและการทำงานร่วมกัน ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่จำเป็นสำหรับการเป็นครูมืออาชีพในศตวรรษที่ 21 จากการอบรมในครั้งนี้ นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการของลูกเสือและกิจการขององค์การลูกเสือ พร้อมทั้งได้รับคุณวุฒิทางลูกเสือที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในอนาคต กิจกรรมดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 4 (SDG 4) ที่มุ่งสร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม โดยการพัฒนาครูให้มีทักษะและสมรรถนะที่หลากหลาย เพื่อสามารถจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ผู้เรียนอย่างยั่งยืน
สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย แนวทางการจัดสัมมนาทางภาษาไทยอย่างมืออาชีพ ผ่านระบบออนไลน์ Cisco Webex Meetings
เมื่อวันที่ 28 ตุลาคม 2567 สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัด โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 15 โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย กิจกรรมที่ 9 แนวทางการจัดสัมมนาทางภาษาไทยอย่างมืออาชีพ ผ่านระบบออนไลน์ Cisco Webex Meetings การจัดกิจกรรมในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และได้รับประสบการณ์ที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับแนวทางการจัดสัมมนาทางภาษาไทยอย่างมืออาชีพ ทั้งในด้านการวางแผน การดำเนินงาน และการนำเสนอ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการจัดสัมมนาในรายวิชาและการทำงานจริงในอนาคต นอกจากนี้ ยังเป็นการบูรณาการโครงการเข้ากับรายวิชา HTH0119 การสัมมนาทางภาษาไทย เพื่อเสริมสร้างทักษะวิชาชีพและพัฒนาศักยภาพทางวิชาการของนักศึกษาอย่างรอบด้าน ผลการดำเนินโครงการพบว่า นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน สามารถนำแนวทางที่ได้รับไปปรับใช้ในการจัดสัมมนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และตระหนักถึงความสำคัญของการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง เหมาะสม และสร้างสรรค์ ซึ่งสอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและพัฒนาทักษะตลอดชีวิตอย่างทั่วถึง
สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัด โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แผนกอาหารและเครื่องดื่ม ณ สถานประกอบการ ขึ้น ณ 15 Bar and Bistro อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี
เมื่อวันที่ 26 สิงหาคม 2568 สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัด โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แผนกอาหารและเครื่องดื่ม ณ สถานประกอบการ ขึ้น ณ 15 Bar and Bistro อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี การจัดกิจกรรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้หลักการและวิธีการในการทำเครื่องดื่มเบื้องต้น ฝึกปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมของสถานประกอบการ ตลอดจนทำความเข้าใจศิลปวัฒนธรรมเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มทั้งของไทยและต่างประเทศ อีกทั้งยังเป็นการบูรณาการเข้ากับการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา HEC0206 ภาษาอังกฤษเพื่อการบริการอาหารและเครื่องดื่ม เพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการใช้ภาษาในบริบทของงานบริการจริง ผลการดำเนินโครงการ นักศึกษาได้รับความรู้ ความเข้าใจ และประสบการณ์ตรงในการให้บริการอาหารและเครื่องดื่ม รวมทั้งมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพบริการ สามารถนำภาษาอังกฤษไปใช้ในการสื่อสารเพื่อการบริการได้อย่างมั่นใจและมีประสิทธิภาพ ซึ่งทักษะและประสบการณ์เหล่านี้จะเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาตนเองสู่การเป็นผู้ปฏิบัติงานที่มีคุณภาพในอนาคต ทั้งยังสอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 8 การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent work and economic growth) ที่มุ่งเน้นให้เยาวชนและแรงงานรุ่นใหม่ได้รับการพัฒนาทักษะเพื่อเข้าสู่ตลาดแรงงานอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน
สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดกิจกรรม โครงการเตรียมความพร้อมในการเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางภาษาไทย
เมื่อวันที่ 20 มิถุนายน 2568 สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดกิจกรรม โครงการเตรียมความพร้อมในการเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางภาษาไทย ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ ชั้น 2 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา เพื่อเตรียมนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ให้พร้อมทั้งด้านบุคลิกภาพ ทัศนคติ และความเข้าใจในการปฏิบัติงานก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางภาษาไทย ผลการดำเนินโครงการปรากฏว่า นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางภาษาไทยเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน สามารถสะท้อนบทบาทและหน้าที่ของตนเองได้ดีขึ้น อีกทั้งมีความพร้อมทั้งด้านความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่เหมาะสมต่อการทำงานจริง ซึ่งถือเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างความมั่นใจและความพร้อมสู่การประกอบอาชีพในอนาคต กิจกรรมนี้สอดคล้องกับ SDG 8 การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent work and economic growth) โดยมุ่งเน้นพัฒนาศักยภาพนักศึกษาให้มีความพร้อมในการเข้าสู่ตลาดแรงงานอย่างมีคุณภาพ และสามารถสร้างคุณค่าในอาชีพอย่างยั่งยืน
อบรมเตรียมความพร้อมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาขาภาษาอังกฤษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2567 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดกิจกรรม โครงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 6 อบรมเตรียมความพร้อมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสาขาภาษาอังกฤษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ณ ห้อง SM5 ชั้น 4 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา โครงการดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีความพร้อมในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพอย่างมั่นใจ สามารถเข้าใจบริบทของงานในสถานประกอบการหรือหน่วยงานต่าง ๆ และพัฒนาบุคลิกภาพให้เหมาะสมกับการปฏิบัติงาน ผลการดำเนินโครงการปรากฏว่านักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีความรู้ความเข้าใจและความมั่นใจเพิ่มมากขึ้น สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง ณ สถานประกอบการหรือหน่วยงานต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรมนี้สอดคล้องกับ SDG 8 การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent work and economic growth) โดยมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาให้มีความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพ สร้างความสามารถและคุณภาพในการทำงานอย่างยั่งยืน
โครงการพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ การศึกษาดูงานการใช้ภาษาอังกฤษ ณ สถานประกอบการการท่องเที่ยว ขึ้น ณ จังหวัดกระบี่
เมื่อวันที่ 12 ธันวาคม 2567 สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัด โครงการพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 2 การศึกษาดูงานการใช้ภาษาอังกฤษ ณ สถานประกอบการการท่องเที่ยว ขึ้น ณ จังหวัดกระบี่ มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการใช้ภาษาอังกฤษ ณ สถานประกอบการต่าง ๆ ก่อนการออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพในภาคการศึกษาถัดไปของนักศึกษา ผลการดำเนินโครงการ พบว่านักศึกษาได้รับประสบการณ์ตรงในการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริง ณ สถานประกอบการการท่องเที่ยว ช่วยพัฒนาทักษะทางด้านภาษา การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่นในสภาพแวดล้อมจริง นอกจากนี้ยังช่วยสร้างทัศนคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอังกฤษในอาชีพ และเป็นพื้นฐานสำคัญในการประกอบอาชีพในอนาคต การดำเนินโครงการนี้เชื่อมโยงกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 8 “การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent Work and Economic Growth)” เนื่องจากโครงการมุ่งพัฒนาศักยภาพและทักษะของนักศึกษาให้พร้อมเข้าสู่ตลาดแรงงาน โดยเฉพาะในภาคการท่องเที่ยวซึ่งเป็นภาคเศรษฐกิจสำคัญของประเทศ การส่งเสริมให้นักศึกษามีทักษะภาษาอังกฤษที่ดี จะช่วยเพิ่มโอกาสการจ้างงานที่มีคุณค่า สร้างแรงงานที่มีคุณภาพ และสนับสนุนการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างยั่งยืนในระดับท้องถิ่นและประเทศ
โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย กิจกรรมที่ 4 การอบรมให้ความรู้เรื่องท่วงทำนองร้อยกรอง ผ่านระบบออนไลน์ Cisco Webex Meetings
เมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน 2567 สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัด โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 15 โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย กิจกรรมที่ 4 การอบรมให้ความรู้เรื่องท่วงทำนองร้อยกรอง ผ่านระบบออนไลน์ Cisco Webex Meetings โครงการดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษามีองค์ความรู้ เทคนิค และวิธีการด้านการอ่านทำนองเสนาะและการแต่งคำประพันธ์ ตลอดจนพัฒนาทักษะกระบวนการในการแต่งคำประพันธ์ให้ถูกต้องตามหลักภาษาไทย อีกทั้งยังเป็นการบูรณาการเข้ากับการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา HTH0105 วากยสัมพันธ์ภาษาไทย เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ ผลการดำเนินโครงการสะท้อนให้เห็นว่านักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถประยุกต์ใช้เทคนิคด้านการอ่านทำนองเสนาะและการแต่งคำประพันธ์ได้อย่างสร้างสรรค์ เกิดการพัฒนาทักษะทางภาษาอย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายของ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและเปิดโอกาสให้เกิดการเรียนรู้อย่างเท่าเทียมตลอดชีวิต
นักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย จัดโครงการอบรมการเขียนเพื่องานประชาสัมพันธ์ในสื่อใหม่ ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet
เมื่อวันที่ 18 ตุลาคม 2567 สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดกิจกรรม โครงการอบรมการเขียนเพื่องานประชาสัมพันธ์ในสื่อใหม่ ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ได้รับความรู้และฝึกฝนทักษะด้านการเขียนเพื่องานประชาสัมพันธ์ในยุคสื่อใหม่อย่างครบวงจร โครงการดังกล่าวได้รับเกียรติจาก อาจารย์ดุริยางค์ คมขำ จากคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน วิชาเอกครีเอทีฟมีเดียเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร เป็นวิทยากร ถ่ายทอดองค์ความรู้ทั้งด้านคอนเทนต์ประชาสัมพันธ์ การโฆษณา การนำเสนอข้อมูล รวมถึงเทคนิคการเขียนคอนเทนต์ให้โดนใจผู้รับสาร ทั้งในเชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติ ผลการดำเนินโครงการปรากฏว่า นักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทยมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการผลิตคอนเทนต์ประชาสัมพันธ์ การโฆษณา และการนำเสนอข้อมูลในสื่อออนไลน์ได้อย่างสร้างสรรค์ พร้อมทั้งได้ฝึกฝนการเขียนเชิงสร้างสรรค์ในงานโฆษณา (workshop) ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในสื่อดิจิทัลและการทำงานในอนาคต กิจกรรมนี้ถือเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาให้มีความรู้และทักษะด้านการสื่อสารยุคใหม่ ซึ่งสอดคล้องกับ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality Education) โดยมุ่งสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาก้าวสู่การทำงานและการประกอบอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ
โครงการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ การพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษและการสอบวัดระดับมาตรฐานก่อนสำเร็จการศึกษา
เมื่อวันที่ 25 มีนาคม 2568 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัด โครงการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 4 การพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษและการสอบวัดระดับมาตรฐานก่อนสำเร็จการศึกษา ณ อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาทราบระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษของตนเองผ่านการสอบ English Proficiency Examination ซึ่งใช้มาตรฐานสากล CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) เป็นเกณฑ์อ้างอิง เพื่อให้นักศึกษาสามารถวางแผนและกำหนดแนวทางในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของตน ทั้งยังช่วยส่งเสริมความเข้าใจในกระบวนการสอบ เนื้อหา และรูปแบบการทดสอบที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานยุคใหม่ ผลการดำเนินโครงการพบว่า นักศึกษามีความรู้และความเข้าใจเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจนเกี่ยวกับการสอบวัดระดับมาตรฐาน CEFR และสามารถทำข้อสอบ CEFR Oxford Placement Test ได้ตรงตามสมรรถนะในแต่ละชั้นปี อีกทั้งยังตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในระดับวิชาชีพ ซึ่งสอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) ที่มุ่งให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพและการเรียนรู้ตลอดชีวิต