SDG 4

SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) และ SDG 17 ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the goals) กิจกรรม “พิธีสงกรานต์วัฒนธรรมไทย–จีน” ภายใต้โครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษาและอาจารย์ร่วมกับ Shantou University ณ ซัวเถา สาธารณรัฐประชาชนจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ดำเนินโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษาและอาจารย์ร่วมกับ Shantou University ณ ซัวเถา สาธารณรัฐประชาชนจีน โดยมีการจัดกิจกรรม “พิธีสงกรานต์วัฒนธรรมไทย–จีน” เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมและเผยแพร่เอกลักษณ์ความเป็นไทยสู่สากล อันเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาความร่วมมือทางวิชาการในระดับนานาชาติ ในการนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุทธาทิพย์ อร่ามศักดิ์ อาจารย์ประจำสาขาวิชาภาษาไทย ได้มีบทบาทสำคัญในการถ่ายทอดองค์ความรู้และจัดกิจกรรมฝึกปฏิบัติให้แก่นักศึกษาชาวจีน โดยมุ่งเน้นการเรียนรู้เชิงปฏิบัติผ่านการประดิษฐ์พานพุ่มดอกไม้และพานพุ่มจากใบตอง ซึ่งเป็นศิลปหัตถกรรมไทยที่สะท้อนถึงความประณีตงดงามและภูมิปัญญาท้องถิ่น กระบวนการดังกล่าวเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง เสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในมิติทางวัฒนธรรมอย่างลึกซึ้ง นอกจากนี้ ภายในกิจกรรมยังได้รับเกียรติจากท่านกงสุลใหญ่เข้าร่วมเป็นเกียรติในพิธี ซึ่งมีส่วนสำคัญในการเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างสองประเทศ พร้อมทั้งสนับสนุนการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และวัฒนธรรมในระดับนานาชาติ อันเป็นการสะท้อนถึงพลังของความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาและหน่วยงานระหว่างประเทศ การดำเนินโครงการในครั้งนี้ไม่เพียงแต่เป็นเวทีแห่งการเรียนรู้ที่เปิดกว้างและเข้าถึงได้อย่างเท่าเทียม อันสอดคล้องกับ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) ที่มุ่งส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับทุกคน แต่ยังเป็นกลไกสำคัญในการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างประเทศตาม […]

SDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 2 การพัฒนาอาจารย์เข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ประจำปี 2569 เป็นกิจกรรมที่มีบทบาทสำคัญในการขับเคลื่อนพันธกิจด้านการผลิตและพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) อย่างเป็นรูปธรรม โดยเฉพาะ SDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) ซึ่งมุ่งเน้นการสร้างหลักประกันว่าทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียม และส่งเสริมโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต การดำเนินโครงการดังกล่าวมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ให้มีความรู้ ความเข้าใจในกระบวนการจัดทำผลงานทางวิชาการ การวิจัย และการเผยแพร่ผลงานในระดับชาติและนานาชาติ ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน และส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานอุดมศึกษา อีกทั้งยังสอดคล้องกับเป้าหมายย่อยของ SDG 4 ได้แก่ การเพิ่มจำนวนครูและอาจารย์ที่มีคุณภาพ และการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพ นอกจากนี้ โครงการยังมีความสอดคล้องกับ SDG 8 งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent Work and Economic Growth) โดยการส่งเสริมความก้าวหน้าในสายอาชีพของบุคลากรสายวิชาการ ผ่านการสนับสนุนให้เข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ซึ่งเป็นการยกระดับมาตรฐานวิชาชีพ เพิ่มแรงจูงใจในการทำงาน และพัฒนาขีดความสามารถของบุคลากรให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน ในขณะเดียวกัน […]