SDG 4

วันที่ 18–19 ธันวาคม 2568โครงการพัฒนาสื่อและคู่มือภาษารัสเซียเพื่อการสื่อสารในการส่งเสริมผลิตภัณฑ์ชุมชน ณ กลุ่มผลิตภัณฑ์เชือกกล้วยบ้านน้ำว้า อำเภอเกาะสมุย จังหวัดสุราษฎร์ธานีกิจกรรมการเรียนรู้ภายใต้ โครงการห้องเรียนวิศวกรสังคมเพื่อการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นอย่างยั่งยืน โดยมุ่งเน้นการบูรณาการการเรียนรู้จากห้องเรียนสู่พื้นที่จริง เพื่อเสริมสร้างทักษะการเป็น “วิศวกรสังคม” ให้กับนักศึกษา กิจกรรมดังกล่าวดำเนินงานภายใต้ โครงการพัฒนาสื่อและคู่มือภาษารัสเซียเพื่อการสื่อสารในการส่งเสริมผลิตภัณฑ์ชุมชน โดยมี อาจารย์มัณฑน์นันท์ ขุนฤทธิ์ เป็นผู้รับผิดชอบโครงการฯ พร้อมด้วยนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการโรงแรมและธุรกิจเรือสำราญ เข้าศึกษาเรียนรู้ข้อมูลผลิตภัณฑ์จากเชือกกล้วย ประวัติความเป็นมา แนวคิดการพัฒนากลุ่ม และกระบวนการสร้างมูลค่าเพิ่มจากทรัพยากรท้องถิ่น การดำเนินกิจกรรมเป็นการบูรณาการร่วมกับรายวิชา ภาษารัสเซียเพื่อการสื่อสาร โดยนักศึกษาได้นำองค์ความรู้ด้านภาษา การสื่อสาร และการท่องเที่ยว มาจัดทำเป็นข้อมูลสินค้าและคู่มือภาษารัสเซีย เพื่อรองรับนักท่องเที่ยวต่างชาติ และเพิ่มศักยภาพด้านการตลาดให้กับผลิตภัณฑ์ชุมชน นอกจากนี้ โครงการได้รับเกียรติจาก อาจารย์ ดร.อรุณรัตน์ ไทรงาม จากมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ด้านการรวบรวมฐานข้อมูลชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม ตลอดจนแนวทางการทำงานร่วมกับชุมชนอย่างมีส่วนร่วม ทั้งนี้ นักศึกษาและคณาจารย์ยังได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับ คุณเนาวรัตน์ วรรณประเสริฐ กลุ่มวิสาหกิจชุมชนณดี ผู้บุกเบิกการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์จากต้นกล้วย เพื่อเพิ่มมูลค่าทางการค้าและสร้างรายได้อย่างยั่งยืนให้กับชุมชนท้องถิ่น

คณะครุศาสตร์จัดอบรมพัฒนาสื่อดิจิทัลทางคณิตศาสตร์

เชื่อมโยงการเรียนรู้กับสถานประกอบการ เสริมทักษะสู่วิชาชีพจริง วิทยาลัยสหวิทยาการ เกาะสมุย จัดกิจกรรม CWIE FAIR 2025 เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education : CWIE) เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พบปะและสมัครเข้าฝึกประสบการณ์วิชาชีพกับสถานประกอบการโดยตรง กิจกรรมดังกล่าวได้รับความร่วมมือจากสถานประกอบการด้านการท่องเที่ยวและบริการ เข้าร่วมออกบูท รับสมัครและสัมภาษณ์นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ใน แผนกแม่บ้าน (Housekeeping) และ แผนกบริการอาหารและเครื่องดื่ม (Food and Beverage Service) สำหรับการฝึกงานใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 การจัดกิจกรรมครั้งนี้จัดขึ้น ณ ห้องประชุมเฉวง ชั้น 3 วิทยาลัยสหวิทยาการ เกาะสมุย โดยมีคณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาเข้าร่วมอย่างคึกคัก บรรยากาศเป็นไปด้วยความเรียบร้อยและสร้างสรรค์ นักศึกษาได้รับคำแนะนำจากผู้แทนสถานประกอบการอย่างใกล้ชิด ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะงาน ทักษะที่จำเป็น และการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าสู่การทำงานจริง

วิทยาลัยสหวิทยาการ เกาะสมุย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เข้ารับการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงานของมหาวิทยาลัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 (รอบ 12 เดือน) เมื่อวันที่ 15 ธันวาคม 2568 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ในการนี้ ได้รับเกียรติจากคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงาน ประกอบด้วย▪️ นายบัญญัติ จันทน์เสนะ▪️ รองศาสตราจารย์ ดร.จินดา ขลิบทอง การประเมินดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อสะท้อนผลการดำเนินงานของวิทยาลัยในรอบปีที่ผ่านมา ครอบคลุมด้านการบริหารจัดการ การจัดการศึกษา และการดำเนินภารกิจตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย รวมถึงเป็นแนวทางในการพัฒนา ปรับปรุง และยกระดับคุณภาพการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยให้มีประสิทธิภาพ โปร่งใส และเกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง อันจะนำไปสู่การสร้างประโยชน์ต่อผู้เรียน ชุมชน และสังคมโดยรวมอย่างยั่งยืน 🎓🌱

วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการแกนนำ “IST TO BE NUMBER ONE ป้องกันยาเสพติด มหาวิทยาลัยปลอดบุหรี่” ระหว่างวันที่ 13 – 14 ธันวาคม 2568 เวลา 09.00 – 16.00 น. ณ วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว อาคารเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา โดยมุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบ Workshop ที่ให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมอย่างเข้มข้น ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง คิด วิเคราะห์ และสร้างสรรค์กิจกรรมร่วมกัน การอบรมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาแกนนำได้ พัฒนาความรู้ควบคู่ทักษะปฏิบัติ ด้านการป้องกันยาเสพติด การตระหนักรู้ถึงผลกระทบของบุหรี่และบุหรี่ไฟฟ้า รวมถึงการขับเคลื่อนนโยบายมหาวิทยาลัยปลอดบุหรี่ โดยเปิดพื้นที่ให้นักศึกษาได้แสดงออกในทางสร้างสรรค์ ฝึกทักษะความเป็นผู้นำ การสื่อสารสาธารณะ การทำงานเป็นทีม และการแก้ไขปัญหา ผ่านกิจกรรมกลุ่ม การระดมความคิด และการออกแบบโครงการรณรงค์เชิงปฏิบัติการ ภายในกิจกรรมการอบรม นักศึกษาได้เรียนรู้ผ่านรูปแบบ “เรียนรู้จากการลงมือทำ (Learning by Doing)” อาทิ การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหายาเสพติดในบริบทมหาวิทยาลัย การจำลองบทบาทผู้นำเยาวชน […]