2025

กิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ภายใต้คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี โดยมีเป้าหมายให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง ผ่านการอบรมและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการในหัวข้อ “ตามรอยวรรณกรรมพุทธทาสภิกขุ” กิจกรรมนี้จัดขึ้นระหว่างวันที่ 4–5 และ 8 สิงหาคม 2568 ณ วัดธารน้ำไหล (สวนโมกขพลาราม) อำเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิด้านวรรณกรรมและศาสนา เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้และแลกเปลี่ยนมุมมองทางวิชาการ การดำเนินงานของโครงการนี้สอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG) เป้าหมายที่ 4: การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) เนื่องจากเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ การตีความวรรณกรรม และการเชื่อมโยงเนื้อหาทางวรรณกรรมกับประเด็นทางสังคม วัฒนธรรม และศาสนา ผ่านการเรียนรู้นอกห้องเรียน ซึ่งเป็นการเสริมสร้างทั้งความรู้เชิงทฤษฎีและประสบการณ์ตรง นอกจากนี้ยังเป็นการพัฒนาทักษะการสื่อสาร การทำงานร่วมกัน และการคิดเชิงวิพากษ์ ในมิติของการมีส่วนร่วมกับชุมชน โครงการนี้เปิดพื้นที่ให้นักศึกษาได้สัมผัสกับแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมในท้องถิ่น เกิดการเชื่อมโยงองค์ความรู้ในมหาวิทยาลัยกับภูมิปัญญาท้องถิ่น ช่วยส่งเสริมความภาคภูมิใจในอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของจังหวัดสุราษฎร์ธานี ตลอดจนกระตุ้นให้ชุมชนเห็นความสำคัญของการอนุรักษ์และถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรมแก่คนรุ่นใหม่ ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับคือการยกระดับความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับวรรณกรรมและบริบททางสังคมของผลงานพุทธทาสภิกขุ ขณะที่ชุมชนได้รับการเผยแพร่และต่อยอดคุณค่าทางวัฒนธรรมในวงกว้าง ก่อให้เกิดความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษากับชุมชน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืนตามเจตนารมณ์ของ SDG 4 และยังสอดคล้องกับพันธกิจของมหาวิทยาลัยราชภัฏในการเป็น “มหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น” อย่างแท้จริง

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 16 (SDG 16: Peace, Justice and Strong Institutions) มุ่งเน้นการสร้างสังคมที่สงบสุข ปลอดภัย และมีความยุติธรรม โดยส่งเสริมการเข้าถึงกระบวนการยุติธรรมอย่างเท่าเทียม และเสริมสร้างสถาบันที่มีความโปร่งใส มีประสิทธิภาพ และมีความรับผิดชอบต่อสังคม การขับเคลื่อน SDG 16 จึงไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการพัฒนานโยบายภาครัฐหรือการปรับปรุงโครงสร้างสถาบันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสร้างวัฒนธรรมแห่งสันติภาพ (Culture of Peace) ในระดับบุคคลและชุมชน ซึ่งภาคการศึกษา โดยเฉพาะในสายมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีบทบาทอย่างสำคัญยิ่ง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จึงเป็นกลไกสำคัญในการเชื่อมโยงหลักการของ SDG 16 เข้ากับการพัฒนาคนและสังคม ผ่านสามภารกิจหลัก ได้แก่ 2. การบริการวิชาการและการสร้างเครือข่ายสันติภาพ ประโยชน์เชิงรูปธรรมจากการขับเคลื่อน SDG 16 ผ่านคณะฯ ได้แก่ ด้วยเหตุนี้ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จึงไม่เพียงแต่ทำหน้าที่ด้านการศึกษาในความหมายดั้งเดิม แต่ยังเป็น “ศูนย์กลางการสร้างทุนมนุษย์เพื่อสันติภาพ” ที่สอดคล้องอย่างลึกซึ้งกับเป้าหมาย SDG 16 และเป็นรากฐานสำคัญในการขับเคลื่อนสังคมไทยไปสู่ความสงบสุขและยั่งยืนอย่างแท้จริง

กิจกรรมปล่อยพันธุ์กุ้งก้ามกรามจำนวน 2,500,000 ตัวลงในบึงขุนทะเล เมื่อวันที่ 6 สิงหาคม 2568 ซึ่งจัดโดยความร่วมมือระหว่างศูนย์บริการวิชาการท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี กลุ่มประมงพื้นบ้านเพื่อการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์บึงขุนทะเล เทศบาลตำบลขุนทะเล และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง นับเป็นกิจกรรมที่สอดคล้องโดยตรงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนแห่งสหประชาชาติ (Sustainable Development Goals: SDGs) โดยเฉพาะเป้าหมายที่ 12 ว่าด้วยการบริโภคและการผลิตที่ยั่งยืน (Responsible Consumption and Production) กิจกรรมดังกล่าวไม่เพียงมุ่งเน้นการเพิ่มปริมาณพันธุ์สัตว์น้ำเพื่อการบริโภคในอนาคตเท่านั้น แต่ยังเป็นกลไกสำคัญในการฟื้นฟูระบบนิเวศแหล่งน้ำจืด และส่งเสริมการใช้ทรัพยากรอย่างรับผิดชอบ ลดแรงกดดันจากการจับสัตว์น้ำในธรรมชาติอย่างไม่ยั่งยืน ทั้งนี้ การปล่อยพันธุ์กุ้งก้ามกรามในแหล่งน้ำท้องถิ่นยังช่วยสนับสนุนให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองได้ในด้านอาหาร ลดการนำเข้าหรือพึ่งพาสินค้าจากภายนอก อันเป็นหัวใจสำคัญของแนวคิดการผลิตและการบริโภคที่คำนึงถึงความยั่งยืน ผลกระทบที่เห็นได้ชัดจากกิจกรรมนี้คือการสร้างสมดุลทางนิเวศและการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติในระยะยาว ทำให้เกิดการหมุนเวียนของทรัพยากรธรรมชาติที่มีคุณภาพและยั่งยืน สร้างรายได้และเสริมเศรษฐกิจฐานรากผ่านการประมงพื้นบ้านและการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ รวมถึงสร้างจิตสำนึกให้กับคนในชุมชน โดยเฉพาะเยาวชนในการรักษาทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีส่วนร่วม โดยสรุป กิจกรรมปล่อยพันธุ์กุ้งก้ามกรามในครั้งนี้ ไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ในโอกาสสำคัญเท่านั้น แต่ยังเป็นรูปธรรมของการลงมือปฏิบัติที่สะท้อนหลักการของ SDG 12 ได้อย่างชัดเจน ทั้งในด้านการฟื้นฟูทรัพยากร การใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ การลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม และการเสริมสร้างวิถีการผลิตและการบริโภคที่คำนึงถึงความยั่งยืนในทุกระดับของสังคมไทย

โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ภายใต้หัวข้อ “อบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างคอนเทนต์ : ภาษากับการสร้างตัวตน” ซึ่งจัดโดย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เป็นกิจกรรมที่สะท้อนบทบาทสำคัญของคณะในการเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและพัฒนาท้องถิ่นให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ ตลอดจนสอดรับกับ SDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) อย่างชัดเจน ในมิติของ SDG 4 โครงการนี้มุ่งเน้นการสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียมและมีคุณภาพสูง ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการ (Workshop) ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ลงมือทำจริง เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงของวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีส่วนร่วม การเรียนรู้ลักษณะนี้ช่วยเสริมทักษะการใช้ภาษาไทยให้มีความถูกต้อง งดงาม และสร้างสรรค์ รวมทั้งบูรณาการกับทักษะการผลิตสื่อดิจิทัลที่จำเป็นในยุคสมัยใหม่ นอกจากนี้ กิจกรรมยังช่วยเสริมพลังการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ให้แก่นักศึกษา ซึ่งเป็นหลักการสำคัญของ SDG 4 โดยนักศึกษาไม่ได้เพียงรับความรู้เพื่อการสอบ แต่ยังได้ทักษะที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทั้งในชีวิตส่วนตัว การทำงาน และการพัฒนาชุมชน การใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการสร้างตัวตนและถ่ายทอดอัตลักษณ์ ไม่เพียงพัฒนาศักยภาพส่วนบุคคล แต่ยังเป็นการสืบสานและเผยแพร่มรดกทางวัฒนธรรมในระดับสากล สำหรับ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โครงการนี้เป็นตัวอย่างของการขับเคลื่อนพันธกิจทางการศึกษาให้เชื่อมโยงกับความต้องการของสังคมยุคดิจิทัล และเป็นการต่อยอดความเชี่ยวชาญด้านมนุษยศาสตร์สู่การพัฒนาทักษะที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของโลก การที่นักศึกษาได้เรียนรู้ผ่านการลงมือทำในสถานการณ์จริง ช่วยให้เกิดความมั่นใจและความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้ด้านภาษาและการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ประโยชน์เชิงรูปธรรม ที่เกิดขึ้น ได้แก่ ดังนั้น กิจกรรมนี้จึงเป็นภาพสะท้อนของการบูรณาการความรู้ทางวิชาการกับการฝึกปฏิบัติ […]