โครงการ “จิตอาสาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการสร้างสรรค์งานวิจัยชุมชนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน” จิตอาสาพัฒนาตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง จัดขึ้นโดยสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน
โครงการ “จิตอาสาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการสร้างสรรค์งานวิจัยชุมชนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน” กิจกรรมที่ 2 จิตอาสาพัฒนาตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง จัดขึ้นโดยสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เมื่อวันที่ 26 สิงหาคม 2568 ณ ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงห้วยทรายขาว ตำบลขุนทะเล อำเภอเมืองสุราษฎร์ธานี โดยมีนักศึกษาและประชาชนทั่วไปเข้าร่วมโครงการ กิจกรรมประกอบด้วยการอบรมเชิงปฏิบัติการ 2 หัวข้อ ได้แก่ “หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการสร้างชุมชนยั่งยืน” โดยคุณประจวบ จันทร์เกตุ และ “การทำงานจิตอาสาอย่างยั่งยืน: เรียนรู้ ร่วมมือ และพัฒนา” โดยคุณเกรียงไกร บาลจ่าย ผลการดำเนินโครงการพบว่า ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้ในการพัฒนาชุมชน ตลอดจนเกิดการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการทำงานจิตอาสา ทำให้นักศึกษาและประชาชนตระหนักถึงบทบาทของตนเองในการร่วมมือพัฒนาชุมชนอย่างมีส่วนร่วมและต่อเนื่อง นอกจากนี้ยังเป็นเวทีสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษา วิทยากร และประชาชนในพื้นที่ อันจะช่วยเสริมพลังในการขับเคลื่อนงานพัฒนาชุมชนในอนาคต โครงการนี้สะท้อนแนวทางการพัฒนาที่สอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 11 การพัฒนาเมืองและถิ่นฐานมนุษย์อย่างยั่งยืน (Sustainable Cities and Communities) เนื่องจากมุ่งเน้นการสร้างเมืองและชุมชนให้น่าอยู่ ปลอดภัย และมีความยั่งยืน ผ่านการเรียนรู้ การมีส่วนร่วม และการประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตจริงและงานพัฒนาชุมชน อันเป็นการวางรากฐานสำคัญต่อการพัฒนาที่ยั่งยืนของสังคมโดยรวม
สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จัดโครงการ การเตรียมความพร้อมเพื่อก้าวเข้าสู่เส้นทางสายอาชีพ
โครงการ การเตรียมความพร้อมเพื่อก้าวเข้าสู่เส้นทางสายอาชีพ จัดขึ้นโดยสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2568 ณ ห้อง SM5 ชั้น 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีความพร้อมทั้งด้านความรู้และทักษะในการก้าวเข้าสู่เส้นทางสายอาชีพอย่างมั่นใจ โดยเน้นการทำความเข้าใจเกี่ยวกับแหล่งงาน วิธีการสัมภาษณ์งาน และการพัฒนาบุคลิกภาพที่เหมาะสม การดำเนินโครงการสอดคล้องกับ SDG 8 การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent work and economic growth) เพราะช่วยเตรียมความพร้อมให้นักศึกษามีทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพอย่างมีคุณภาพ ผลการดำเนินโครงการพบว่า นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการเตรียมตัวเข้าสู่สายอาชีพเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน ทั้งการเตรียมเอกสารสมัครงาน การทำความรู้จักกับแหล่งงานต่าง ๆ และการฝึกสัมภาษณ์งานอย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้นักศึกษายังได้รับการพัฒนาบุคลิกภาพ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยสร้างความมั่นใจและเพิ่มศักยภาพในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน การเข้าร่วมโครงการทำให้นักศึกษามีความมั่นใจและพร้อมก้าวเข้าสู่เส้นทางสายอาชีพอย่างเป็นระบบ การบูรณาการโครงการเข้ากับรายวิชา HEN0302-62 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ ช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะจริงและนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมให้เกิด การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ ตาม SDG 8 อย่างแท้จริง
อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาพัฒนาชุมชนสู่ศตวรรษที่ 21 การพัฒนาบุคลิกภาพนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน “CD Proudly Charming and Smart
โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 12 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาพัฒนาชุมชนสู่ศตวรรษที่ 21 กิจกรรมย่อยที่ 2 การพัฒนาบุคลิกภาพนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน “CD Proudly Charming and Smart” จัดขึ้นโดยสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน วันที่ 20 มีนาคม 2568 ณ ห้องราชพฤกษ์ ชั้น 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยได้รับเกียรติจากคุณกนกรัตน์ ศรียาภัย นักประชาสัมพันธ์และหัวหน้างานสื่อสารองค์กร มาเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้และเทคนิคการพัฒนาบุคลิกภาพแก่นักศึกษา เพื่อเสริมสร้างความมั่นใจและเตรียมความพร้อมในการปฏิบัติงานจริงในอนาคต ผลการดำเนินโครงการเป็นไปอย่างราบรื่นและได้รับความสนใจจากนักศึกษาอย่างมาก ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถเรียนรู้หลักการพัฒนาบุคลิกภาพ ทักษะการสื่อสาร และการแสดงออกที่เหมาะสม เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงทั้งในชีวิตประจำวันและการทำงาน โดยนักศึกษาส่วนใหญ่สะท้อนความคิดเห็นว่ากิจกรรมครั้งนี้ช่วยเสริมสร้างความมั่นใจ พัฒนาศักยภาพ และทำให้ตระหนักถึงความสำคัญของบุคลิกภาพที่เหมาะสมต่อบทบาทในสายงานพัฒนาชุมชนในศตวรรษที่ 21 นอกจากนี้ โครงการยังมีความสอดคล้องกับ SDG 10 การลดความเหลื่อมล้ำ (Reduced inequalities) เนื่องจากกิจกรรมเปิดโอกาสให้นักศึกษาทุกคน ไม่ว่าจะมีพื้นฐานด้านบุคลิกภาพและการสื่อสารที่แตกต่างกันเพียงใด ได้เข้าถึงการพัฒนาศักยภาพอย่างเสมอภาค ไม่แบ่งแยก และไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง การฝึกอบรมลักษณะนี้ช่วยลดช่องว่างด้านโอกาสของนักศึกษาแต่ละคน เสริมความมั่นใจและศักยภาพให้ก้าวสู่สังคมและตลาดแรงงานได้อย่างภาคภูมิใจ และสะท้อนถึงการสนับสนุนการพัฒนาที่ยั่งยืนตามเป้าหมายการลดความเหลื่อมล้ำอย่างแท้จริง
สาขาวิชานวัตกรรมสังคมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โครงการอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ระดับ B1
โครงการอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ประจำปีการศึกษา 2568 จัดขึ้นโดยสาขาวิชานวัตกรรมสังคมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ระหว่างวันที่ 6 และ 13 กุมภาพันธ์ 2568 ณ ห้อง SM1 ชั้น 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ให้แก่นักศึกษา พร้อมทั้งสร้างความสามารถในการนำทักษะที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการสอบตามเกณฑ์มาตรฐานดังกล่าว การดำเนินโครงการสอดคล้องกับ SDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ เพราะมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้และทักษะอย่างเป็นระบบ ผลการดำเนินงานพบว่านักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการมีความพร้อมทั้งด้านความรู้และทักษะภาษาอังกฤษ สามารถสอบตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ได้อย่างมั่นใจ การอบรมเน้นทั้งการฝึกปฏิบัติ การทำข้อสอบจำลอง และการพัฒนาทักษะการสื่อสาร ทำให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ความรู้และทักษะภาษาอังกฤษในการสอบจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ จากการเข้าร่วมโครงการ นักศึกษามีความเข้าใจแนวทางการสอบ CEFR ระดับ B1 อย่างชัดเจน พร้อมทั้งเกิดความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษทั้งในบริบทการเรียนและการสอบ การอบรมครั้งนี้ช่วยสนับสนุนให้นักศึกษามีความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่สอดคล้องกับมาตรฐานสากล เป็นการส่งเสริม การศึกษาที่มีคุณภาพตาม SDG 4 และสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้และพัฒนาตนเองในอนาคต
สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี อบรมเตรียมความพร้อมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของสาขาวิชาภาษาอังกฤษ
การอบรมเตรียมความพร้อมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของสาขาวิชาภาษาอังกฤษ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จัดขึ้นเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน 2568 ณ ห้อง SM5 ชั้น 4 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ก่อนออกไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพภายในมหาวิทยาลัย โดยบูรณาการกับการเรียนการสอนรายวิชา HEN0301-62 การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ โครงการมุ่งเน้นทั้งด้านความรู้วิชาการ ทักษะวิชาชีพ และทักษะการใช้ชีวิตในสังคม นักศึกษาได้รับความรู้เชิงทฤษฎีควบคู่กับการฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จำลองและกรณีศึกษา ทำให้เข้าใจบทบาท หน้าที่ และบริบทของงานในหน่วยงานต่าง ๆ ผลจากการเข้าร่วมโครงการ นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และความมั่นใจเพิ่มมากขึ้นเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สามารถนำองค์ความรู้ที่เรียนในรายวิชา HEN0301-62 ไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง ณ สถานประกอบการหรือหน่วยงานต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ นักศึกษายังได้ฝึกทักษะการเรียนรู้ การปรับตัว การอยู่ร่วมกันในสังคม และการพัฒนาบุคลิกภาพ ส่งผลให้พร้อมต่อการทำงานและการปฏิสัมพันธ์ในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง โครงการนี้ช่วยให้นักศึกษาตระหนักถึงความสำคัญของการเตรียมตัวก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงาน และเชื่อมโยงการเรียนการสอนกับการปฏิบัติจริงอย่างเป็นรูปธรรม ทำให้นักศึกษามีรากฐานการเรียนรู้ที่มั่นคง พร้อมพัฒนาศักยภาพวิชาชีพและบุคลิกภาพในอนาคตอย่างยั่งยืน สอดคล้องกับเป้าหมายของ […]
ศูนย์วิเทศสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน การเขียนบทความวิจัย/บทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ
ศูนย์วิเทศสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน กิจกรรมที่ 4 การเขียนบทความวิจัย/บทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ โดยกิจกรรมย่อยที่ 2 มุ่งเน้นการเขียนและพัฒนาโครงร่างบทความวิจัยและบทความวิชาการ จัดขึ้นในวันที่ 23 มกราคม 2568 ณ ห้อง HUSO SM3 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา และผ่านระบบออนไลน์ การอบรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะให้กับบุคลากรสายวิชาการ ทั้งในการเขียนบทความวิจัยและบทความวิชาการที่สามารถนำไปสู่การขอตำแหน่งทางวิชาการ ตลอดจนสนับสนุนการบูรณาการงานวิจัยเข้ากับการเรียนการสอนและการพัฒนามหาวิทยาลัย ผลการดำเนินโครงการพบว่าบุคลากรได้รับความรู้และทักษะที่เป็นระบบในการสร้างโครงร่างบทความวิจัยและบทความวิชาการ ทำให้สามารถวางแผนและพัฒนางานวิชาการได้อย่างมีคุณภาพและเป็นมาตรฐาน บุคลากรได้เรียนรู้เทคนิคการจัดโครงสร้างบทความ การเลือกหัวข้อวิจัยที่เหมาะสม การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงวิชาการ และการเตรียมเผยแพร่ในวารสารระดับชาติและนานาชาติ นอกจากนี้ การอบรมยังเปิดโอกาสให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และแนวคิดระหว่างบุคลากร ส่งผลให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันและสร้างเครือข่ายวิชาการที่เข้มแข็ง โครงการนี้ยังช่วยพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการขับเคลื่อนงานวิจัยและการสร้างผลงานวิชาการ ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ภายในสถาบัน ผลลัพธ์ดังกล่าวสอดคล้องกับ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality Education) เนื่องจากโครงการไม่เพียงสร้างโอกาสการเรียนรู้ แต่ยังยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ผ่านการพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้สามารถสร้างผลงานวิชาการที่ได้มาตรฐาน และต่อยอดสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ตลอดจนเสริมสร้างความสามารถในการแข่งขันทางวิชาการระดับชาติและนานาชาติ
สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จัดโครงการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลสู่ศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษา โดยมีกิจกรรม อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศของห้องสมุดโรงเรียนและห้องสมุดมหาวิทยาลัย
สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้จัดโครงการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลสู่ศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษา โดยมีกิจกรรม อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศของห้องสมุดโรงเรียนและห้องสมุดมหาวิทยาลัย ในวันที่ 9–10 มกราคม 2568 ณ ห้อง HUSO SM4 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา การจัดโครงการครั้งนี้เชื่อมโยงกับการเรียนการสอนรายวิชา การพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ (รหัสวิชา HIL0105) ทำให้นักศึกษาได้เตรียมความพร้อมทางด้านดิจิทัลและทรัพยากรสารสนเทศอย่างเป็นระบบ การอบรมมุ่งเน้นการปฏิบัติจริงให้นักศึกษาได้เรียนรู้การจัดการและพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อดิจิทัลของห้องสมุดโรงเรียนและมหาวิทยาลัย นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการข้อมูล การใช้เครื่องมือดิจิทัล และการบูรณาการความรู้กับงานวิชาชีพ ทำให้เกิดความเข้าใจและความสามารถในการปรับใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในบริบทจริงของห้องสมุดอย่างมีประสิทธิภาพ ผลลัพธ์จากโครงการนี้คือ นักศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์มี สมรรถนะด้านดิจิทัลตามเกณฑ์มาตรฐาน IC3 สามารถนำความรู้ไปใช้ในการเรียนและการปฏิบัติงานวิชาชีพได้อย่างเหมาะสม ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการเข้าถึงคุณภาพการศึกษาที่เท่าเทียมกัน สอดคล้องกับเป้าหมาย SDG 4 – การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality Education) ทำให้นักศึกษาเป็นกำลังสำคัญในการสร้างองค์ความรู้และบริหารจัดการทรัพยากรสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
สาขาวิชาศิลปะการประกอบอาหารไทยและอาหารนานาชาติ ถ่ายทอดความรู้การแปรรูปกล้วย แรงบันดาลใจสู่อาชีพแก่น้องๆ โรงเรียนบ้านเขานาใน
เมื่อวันที่ 22 สิงหาคม 2568 สาขาวิชาศิลปะการประกอบอาหารไทยและอาหารนานาชาติ วิทยาลัยสหวิทยาการ เกาะสมุย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี นำโดย อาจารย์วัชรีญา ธรรมสอน พร้อมด้วยนักศึกษาชั้นปีที่ 2 ได้รับเชิญเป็น วิทยากร ในกิจกรรมโครงการส่งเสริมการเรียนรู้สู่อาชีพ ณ โรงเรียนบ้านเขานาใน อำเภอเกาะสมุย โดยคณะอาจารย์และนักศึกษาได้ถ่ายทอดความรู้ในหัวข้อ “การแปรรูปกล้วย” ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ (Workshop) ที่ให้น้องๆ ได้ลงมือทำเมนูแปรรูปกล้วยด้วยตนเอง เช่น บัตเตอเค้กกล้วยตาก กล้วยกรอบทอดสมุนไพร มัฟฟินกล้วยน้ำหว้า คุกกี้กล้วยไร้แป้ง และบราวนีกล้วยน้ำหว้า ภายใต้การดูแลและคำแนะนำอย่างใกล้ชิดจากพี่ๆ นักศึกษา บรรยากาศเต็มไปด้วยความสนุกสนาน เด็กๆ ภูมิใจในผลงานที่ทำขึ้นเอง พร้อมทั้งได้รับแรงบันดาลใจในการเห็นคุณค่าของวัตถุดิบท้องถิ่น และแนวทางในการต่อยอดสู่อาชีพในอนาคต SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) สนับสนุนการเรียนรู้ที่เน้นทักษะอาชีพ ผ่านการเรียนรู้เชิงปฏิบัติในห้องเรียนชีวิตจริง SDG 8: การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent Work and Economic Growth) […]
อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมย่อยที่ 1 การอบรมการเขียนบทความวิจัย/บทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในระดับชาติและระดับนานาชาติ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน กิจกรรมที่ 4 การเขียนบทความวิจัย/บทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ จัดขึ้นระหว่าง วันที่ 11–12 พฤศจิกายน 2567 ณ ห้อง HUSO SM3 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เพื่อส่งเสริมบุคลากรให้พัฒนาศักยภาพด้านการเขียนบทความวิชาการ ขับเคลื่อนการผลิตผลงานวิจัยและบทความเผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ และสนับสนุนการบูรณาการงานวิจัยเข้ากับการเรียนการสอนและการพัฒนามหาวิทยาลัยและท้องถิ่น ผลจากการอบรม บุคลากรได้รับความรู้และทักษะที่เป็นระบบในการเขียนบทความวิชาการ เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพร่วมกัน พร้อมทั้งมีแนวทางและเครื่องมือสำหรับการสร้างผลงานวิชาการที่ได้มาตรฐาน การอบรมแบบ Workshop-based ช่วยให้บุคลากรฝึกปฏิบัติจริง ทำให้เกิดการเรียนรู้เชิงลึกและสร้างผลงานวิชาการได้จริง พร้อมเปิดโอกาสให้เข้าสู่เวทีวิชาการระดับชาติและนานาชาติ เสริมศักยภาพการแข่งขันทางวิชาการและสร้างชื่อเสียงให้กับมหาวิทยาลัย โครงการนี้ยังสนับสนุนการเติบโตทางวิชาการของบุคลากร ช่วยให้สามารถก้าวหน้าในตำแหน่งทางวิชาการได้ และยกระดับคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ภายในสถาบัน ผลลัพธ์ดังกล่าวสอดคล้องกับ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม เนื่องจากโครงการไม่เพียงสร้างโอกาสการเรียนรู้ แต่ยังยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ผ่านการพัฒนาศักยภาพบุคลากรและการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยไปสู่มาตรฐานสากล
วิทยาลัยสหวิทยาการ เกาะสมุย ร่วมงาน “วันสตรีไทย” ประจำปี 2568
เมื่อวันที่ 17 สิงหาคม 2568 ดร.จันทร์พร ช่วงโชติ รองคณบดีวิทยาลัยสหวิทยาการ เกาะสมุย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พร้อมด้วยบุคลากรของวิทยาลัยฯ เข้าร่วมกิจกรรม วันสตรีไทย ประจำปี 2568 จัดโดยองค์กรสตรีเทศบาลนครเกาะสมุย ณ ลานจอดรถท่าเทียบเรือหน้าทอน กิจกรรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์สำคัญในการ จัดตั้งกองทุนเพื่อช่วยเหลือผู้ประสบปัญหาทางสังคม ผู้ด้อยโอกาส ผู้ยากไร้ และผู้ป่วยติดเตียง ตลอดจนเป็นเวทีในการส่งเสริมกิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม วัฒนธรรม และท้องถิ่นอย่างสร้างสรรค์ นอกจากนี้ งานวันสตรีไทยยังมีบทบาทสำคัญในการ ยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนในเขตเทศบาลนครเกาะสมุย ให้มีความเข้มแข็งและยั่งยืน สะท้อนให้เห็นถึงพลังของสตรีไทยที่มีส่วนสำคัญในการพัฒนาชุมชนและสังคมในทุกมิติ SDG 1 ขจัดความยากจน (No Poverty):การจัดตั้งกองทุนช่วยเหลือผู้ยากไร้และผู้ด้อยโอกาส เป็นการลดความเหลื่อมล้ำและสนับสนุนให้ทุกคนสามารถเข้าถึงโอกาสขั้นพื้นฐาน SDG 3 สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี (Good Health and Well-being):การช่วยเหลือผู้ป่วยติดเตียงและผู้ประสบปัญหาสังคม เป็นการดูแลสุขภาพกายและใจ เพื่อให้ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น SDG 5 ความเท่าเทียมทางเพศ (Gender Equality):การจัดงานวันสตรีไทย เป็นเวทีสะท้อนบทบาท ความสามารถ และพลังของสตรีในการมีส่วนร่วมพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างเท่าเทียม SDG 11 […]