สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี อบรมเตรียมความพร้อมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของสาขาวิชาภาษาอังกฤษ
การอบรมเตรียมความพร้อมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของสาขาวิชาภาษาอังกฤษ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จัดขึ้นเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน 2568 ณ ห้อง SM5 ชั้น 4 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ก่อนออกไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพภายในมหาวิทยาลัย โดยบูรณาการกับการเรียนการสอนรายวิชา HEN0301-62 การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ โครงการมุ่งเน้นทั้งด้านความรู้วิชาการ ทักษะวิชาชีพ และทักษะการใช้ชีวิตในสังคม นักศึกษาได้รับความรู้เชิงทฤษฎีควบคู่กับการฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จำลองและกรณีศึกษา ทำให้เข้าใจบทบาท หน้าที่ และบริบทของงานในหน่วยงานต่าง ๆ ผลจากการเข้าร่วมโครงการ นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และความมั่นใจเพิ่มมากขึ้นเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สามารถนำองค์ความรู้ที่เรียนในรายวิชา HEN0301-62 ไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง ณ สถานประกอบการหรือหน่วยงานต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ นักศึกษายังได้ฝึกทักษะการเรียนรู้ การปรับตัว การอยู่ร่วมกันในสังคม และการพัฒนาบุคลิกภาพ ส่งผลให้พร้อมต่อการทำงานและการปฏิสัมพันธ์ในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง โครงการนี้ช่วยให้นักศึกษาตระหนักถึงความสำคัญของการเตรียมตัวก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงาน และเชื่อมโยงการเรียนการสอนกับการปฏิบัติจริงอย่างเป็นรูปธรรม ทำให้นักศึกษามีรากฐานการเรียนรู้ที่มั่นคง พร้อมพัฒนาศักยภาพวิชาชีพและบุคลิกภาพในอนาคตอย่างยั่งยืน สอดคล้องกับเป้าหมายของ […]
ศูนย์วิเทศสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน การเขียนบทความวิจัย/บทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ
ศูนย์วิเทศสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน กิจกรรมที่ 4 การเขียนบทความวิจัย/บทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ โดยกิจกรรมย่อยที่ 2 มุ่งเน้นการเขียนและพัฒนาโครงร่างบทความวิจัยและบทความวิชาการ จัดขึ้นในวันที่ 23 มกราคม 2568 ณ ห้อง HUSO SM3 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา และผ่านระบบออนไลน์ การอบรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะให้กับบุคลากรสายวิชาการ ทั้งในการเขียนบทความวิจัยและบทความวิชาการที่สามารถนำไปสู่การขอตำแหน่งทางวิชาการ ตลอดจนสนับสนุนการบูรณาการงานวิจัยเข้ากับการเรียนการสอนและการพัฒนามหาวิทยาลัย ผลการดำเนินโครงการพบว่าบุคลากรได้รับความรู้และทักษะที่เป็นระบบในการสร้างโครงร่างบทความวิจัยและบทความวิชาการ ทำให้สามารถวางแผนและพัฒนางานวิชาการได้อย่างมีคุณภาพและเป็นมาตรฐาน บุคลากรได้เรียนรู้เทคนิคการจัดโครงสร้างบทความ การเลือกหัวข้อวิจัยที่เหมาะสม การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงวิชาการ และการเตรียมเผยแพร่ในวารสารระดับชาติและนานาชาติ นอกจากนี้ การอบรมยังเปิดโอกาสให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และแนวคิดระหว่างบุคลากร ส่งผลให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันและสร้างเครือข่ายวิชาการที่เข้มแข็ง โครงการนี้ยังช่วยพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการขับเคลื่อนงานวิจัยและการสร้างผลงานวิชาการ ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ภายในสถาบัน ผลลัพธ์ดังกล่าวสอดคล้องกับ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality Education) เนื่องจากโครงการไม่เพียงสร้างโอกาสการเรียนรู้ แต่ยังยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ผ่านการพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้สามารถสร้างผลงานวิชาการที่ได้มาตรฐาน และต่อยอดสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ตลอดจนเสริมสร้างความสามารถในการแข่งขันทางวิชาการระดับชาติและนานาชาติ
สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จัดโครงการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลสู่ศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษา โดยมีกิจกรรม อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศของห้องสมุดโรงเรียนและห้องสมุดมหาวิทยาลัย
สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้จัดโครงการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลสู่ศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษา โดยมีกิจกรรม อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศของห้องสมุดโรงเรียนและห้องสมุดมหาวิทยาลัย ในวันที่ 9–10 มกราคม 2568 ณ ห้อง HUSO SM4 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา การจัดโครงการครั้งนี้เชื่อมโยงกับการเรียนการสอนรายวิชา การพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ (รหัสวิชา HIL0105) ทำให้นักศึกษาได้เตรียมความพร้อมทางด้านดิจิทัลและทรัพยากรสารสนเทศอย่างเป็นระบบ การอบรมมุ่งเน้นการปฏิบัติจริงให้นักศึกษาได้เรียนรู้การจัดการและพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อดิจิทัลของห้องสมุดโรงเรียนและมหาวิทยาลัย นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการข้อมูล การใช้เครื่องมือดิจิทัล และการบูรณาการความรู้กับงานวิชาชีพ ทำให้เกิดความเข้าใจและความสามารถในการปรับใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในบริบทจริงของห้องสมุดอย่างมีประสิทธิภาพ ผลลัพธ์จากโครงการนี้คือ นักศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์มี สมรรถนะด้านดิจิทัลตามเกณฑ์มาตรฐาน IC3 สามารถนำความรู้ไปใช้ในการเรียนและการปฏิบัติงานวิชาชีพได้อย่างเหมาะสม ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการเข้าถึงคุณภาพการศึกษาที่เท่าเทียมกัน สอดคล้องกับเป้าหมาย SDG 4 – การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality Education) ทำให้นักศึกษาเป็นกำลังสำคัญในการสร้างองค์ความรู้และบริหารจัดการทรัพยากรสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมย่อยที่ 1 การอบรมการเขียนบทความวิจัย/บทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในระดับชาติและระดับนานาชาติ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน กิจกรรมที่ 4 การเขียนบทความวิจัย/บทความวิชาการเพื่อเผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ จัดขึ้นระหว่าง วันที่ 11–12 พฤศจิกายน 2567 ณ ห้อง HUSO SM3 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เพื่อส่งเสริมบุคลากรให้พัฒนาศักยภาพด้านการเขียนบทความวิชาการ ขับเคลื่อนการผลิตผลงานวิจัยและบทความเผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ และสนับสนุนการบูรณาการงานวิจัยเข้ากับการเรียนการสอนและการพัฒนามหาวิทยาลัยและท้องถิ่น ผลจากการอบรม บุคลากรได้รับความรู้และทักษะที่เป็นระบบในการเขียนบทความวิชาการ เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพร่วมกัน พร้อมทั้งมีแนวทางและเครื่องมือสำหรับการสร้างผลงานวิชาการที่ได้มาตรฐาน การอบรมแบบ Workshop-based ช่วยให้บุคลากรฝึกปฏิบัติจริง ทำให้เกิดการเรียนรู้เชิงลึกและสร้างผลงานวิชาการได้จริง พร้อมเปิดโอกาสให้เข้าสู่เวทีวิชาการระดับชาติและนานาชาติ เสริมศักยภาพการแข่งขันทางวิชาการและสร้างชื่อเสียงให้กับมหาวิทยาลัย โครงการนี้ยังสนับสนุนการเติบโตทางวิชาการของบุคลากร ช่วยให้สามารถก้าวหน้าในตำแหน่งทางวิชาการได้ และยกระดับคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ภายในสถาบัน ผลลัพธ์ดังกล่าวสอดคล้องกับ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม เนื่องจากโครงการไม่เพียงสร้างโอกาสการเรียนรู้ แต่ยังยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ผ่านการพัฒนาศักยภาพบุคลากรและการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยไปสู่มาตรฐานสากล
สาขาวิชาภาษาไทย จัดโครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย อบรมให้ความรู้เรื่อง การตามรอยวรรณกรรมพุทธทาสภิกขุ
กิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ภายใต้คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี โดยมีเป้าหมายให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง ผ่านการอบรมและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการในหัวข้อ “ตามรอยวรรณกรรมพุทธทาสภิกขุ” กิจกรรมนี้จัดขึ้นระหว่างวันที่ 4–5 และ 8 สิงหาคม 2568 ณ วัดธารน้ำไหล (สวนโมกขพลาราม) อำเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิด้านวรรณกรรมและศาสนา เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้และแลกเปลี่ยนมุมมองทางวิชาการ การดำเนินงานของโครงการนี้สอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG) เป้าหมายที่ 4: การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) เนื่องจากเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ การตีความวรรณกรรม และการเชื่อมโยงเนื้อหาทางวรรณกรรมกับประเด็นทางสังคม วัฒนธรรม และศาสนา ผ่านการเรียนรู้นอกห้องเรียน ซึ่งเป็นการเสริมสร้างทั้งความรู้เชิงทฤษฎีและประสบการณ์ตรง นอกจากนี้ยังเป็นการพัฒนาทักษะการสื่อสาร การทำงานร่วมกัน และการคิดเชิงวิพากษ์ ในมิติของการมีส่วนร่วมกับชุมชน โครงการนี้เปิดพื้นที่ให้นักศึกษาได้สัมผัสกับแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมในท้องถิ่น เกิดการเชื่อมโยงองค์ความรู้ในมหาวิทยาลัยกับภูมิปัญญาท้องถิ่น ช่วยส่งเสริมความภาคภูมิใจในอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของจังหวัดสุราษฎร์ธานี ตลอดจนกระตุ้นให้ชุมชนเห็นความสำคัญของการอนุรักษ์และถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรมแก่คนรุ่นใหม่ ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับคือการยกระดับความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับวรรณกรรมและบริบททางสังคมของผลงานพุทธทาสภิกขุ ขณะที่ชุมชนได้รับการเผยแพร่และต่อยอดคุณค่าทางวัฒนธรรมในวงกว้าง ก่อให้เกิดความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษากับชุมชน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืนตามเจตนารมณ์ของ SDG 4 และยังสอดคล้องกับพันธกิจของมหาวิทยาลัยราชภัฏในการเป็น “มหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น” อย่างแท้จริง
การสร้างความรักความสามัคคีของคนในชาติ ประจำปี 2568 โดย สาขาวิชารัฐศาสตร์คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 16 (SDG 16: Peace, Justice and Strong Institutions) มุ่งเน้นการสร้างสังคมที่สงบสุข ปลอดภัย และมีความยุติธรรม โดยส่งเสริมการเข้าถึงกระบวนการยุติธรรมอย่างเท่าเทียม และเสริมสร้างสถาบันที่มีความโปร่งใส มีประสิทธิภาพ และมีความรับผิดชอบต่อสังคม การขับเคลื่อน SDG 16 จึงไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการพัฒนานโยบายภาครัฐหรือการปรับปรุงโครงสร้างสถาบันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสร้างวัฒนธรรมแห่งสันติภาพ (Culture of Peace) ในระดับบุคคลและชุมชน ซึ่งภาคการศึกษา โดยเฉพาะในสายมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีบทบาทอย่างสำคัญยิ่ง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จึงเป็นกลไกสำคัญในการเชื่อมโยงหลักการของ SDG 16 เข้ากับการพัฒนาคนและสังคม ผ่านสามภารกิจหลัก ได้แก่ 2. การบริการวิชาการและการสร้างเครือข่ายสันติภาพ ประโยชน์เชิงรูปธรรมจากการขับเคลื่อน SDG 16 ผ่านคณะฯ ได้แก่ ด้วยเหตุนี้ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จึงไม่เพียงแต่ทำหน้าที่ด้านการศึกษาในความหมายดั้งเดิม แต่ยังเป็น “ศูนย์กลางการสร้างทุนมนุษย์เพื่อสันติภาพ” ที่สอดคล้องอย่างลึกซึ้งกับเป้าหมาย SDG 16 และเป็นรากฐานสำคัญในการขับเคลื่อนสังคมไทยไปสู่ความสงบสุขและยั่งยืนอย่างแท้จริง
กิจกรรมปล่อยพันธุ์กุ้งก้ามกรามจำนวน 2,500,000 ตัว ลงในบึงขุนทะเล เพื่ออนุรักษ์และ ขยายพันธุ์สัตว์น้ำอย่างยั่งยืน ในแหล่งน้ำจืดบึงขุนทะเล ณ ศูนย์การเรียนรู้บึงขุนทะเล
กิจกรรมปล่อยพันธุ์กุ้งก้ามกรามจำนวน 2,500,000 ตัวลงในบึงขุนทะเล เมื่อวันที่ 6 สิงหาคม 2568 ซึ่งจัดโดยความร่วมมือระหว่างศูนย์บริการวิชาการท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี กลุ่มประมงพื้นบ้านเพื่อการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์บึงขุนทะเล เทศบาลตำบลขุนทะเล และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง นับเป็นกิจกรรมที่สอดคล้องโดยตรงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนแห่งสหประชาชาติ (Sustainable Development Goals: SDGs) โดยเฉพาะเป้าหมายที่ 12 ว่าด้วยการบริโภคและการผลิตที่ยั่งยืน (Responsible Consumption and Production) กิจกรรมดังกล่าวไม่เพียงมุ่งเน้นการเพิ่มปริมาณพันธุ์สัตว์น้ำเพื่อการบริโภคในอนาคตเท่านั้น แต่ยังเป็นกลไกสำคัญในการฟื้นฟูระบบนิเวศแหล่งน้ำจืด และส่งเสริมการใช้ทรัพยากรอย่างรับผิดชอบ ลดแรงกดดันจากการจับสัตว์น้ำในธรรมชาติอย่างไม่ยั่งยืน ทั้งนี้ การปล่อยพันธุ์กุ้งก้ามกรามในแหล่งน้ำท้องถิ่นยังช่วยสนับสนุนให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองได้ในด้านอาหาร ลดการนำเข้าหรือพึ่งพาสินค้าจากภายนอก อันเป็นหัวใจสำคัญของแนวคิดการผลิตและการบริโภคที่คำนึงถึงความยั่งยืน ผลกระทบที่เห็นได้ชัดจากกิจกรรมนี้คือการสร้างสมดุลทางนิเวศและการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติในระยะยาว ทำให้เกิดการหมุนเวียนของทรัพยากรธรรมชาติที่มีคุณภาพและยั่งยืน สร้างรายได้และเสริมเศรษฐกิจฐานรากผ่านการประมงพื้นบ้านและการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ รวมถึงสร้างจิตสำนึกให้กับคนในชุมชน โดยเฉพาะเยาวชนในการรักษาทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีส่วนร่วม โดยสรุป กิจกรรมปล่อยพันธุ์กุ้งก้ามกรามในครั้งนี้ ไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ในโอกาสสำคัญเท่านั้น แต่ยังเป็นรูปธรรมของการลงมือปฏิบัติที่สะท้อนหลักการของ SDG 12 ได้อย่างชัดเจน ทั้งในด้านการฟื้นฟูทรัพยากร การใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ การลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม และการเสริมสร้างวิถีการผลิตและการบริโภคที่คำนึงถึงความยั่งยืนในทุกระดับของสังคมไทย
สาขาวิชาภาษาไทย จัดโครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา ภายใต้หัวข้อ “อบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างคอนเทนต์ : ภาษากับการสร้างตัวตน”
โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ภายใต้หัวข้อ “อบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างคอนเทนต์ : ภาษากับการสร้างตัวตน” ซึ่งจัดโดย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เป็นกิจกรรมที่สะท้อนบทบาทสำคัญของคณะในการเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและพัฒนาท้องถิ่นให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ ตลอดจนสอดรับกับ SDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) อย่างชัดเจน ในมิติของ SDG 4 โครงการนี้มุ่งเน้นการสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียมและมีคุณภาพสูง ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการ (Workshop) ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ลงมือทำจริง เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงของวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีส่วนร่วม การเรียนรู้ลักษณะนี้ช่วยเสริมทักษะการใช้ภาษาไทยให้มีความถูกต้อง งดงาม และสร้างสรรค์ รวมทั้งบูรณาการกับทักษะการผลิตสื่อดิจิทัลที่จำเป็นในยุคสมัยใหม่ นอกจากนี้ กิจกรรมยังช่วยเสริมพลังการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ให้แก่นักศึกษา ซึ่งเป็นหลักการสำคัญของ SDG 4 โดยนักศึกษาไม่ได้เพียงรับความรู้เพื่อการสอบ แต่ยังได้ทักษะที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทั้งในชีวิตส่วนตัว การทำงาน และการพัฒนาชุมชน การใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการสร้างตัวตนและถ่ายทอดอัตลักษณ์ ไม่เพียงพัฒนาศักยภาพส่วนบุคคล แต่ยังเป็นการสืบสานและเผยแพร่มรดกทางวัฒนธรรมในระดับสากล สำหรับ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โครงการนี้เป็นตัวอย่างของการขับเคลื่อนพันธกิจทางการศึกษาให้เชื่อมโยงกับความต้องการของสังคมยุคดิจิทัล และเป็นการต่อยอดความเชี่ยวชาญด้านมนุษยศาสตร์สู่การพัฒนาทักษะที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของโลก การที่นักศึกษาได้เรียนรู้ผ่านการลงมือทำในสถานการณ์จริง ช่วยให้เกิดความมั่นใจและความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้ด้านภาษาและการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ประโยชน์เชิงรูปธรรม ที่เกิดขึ้น ได้แก่ ดังนั้น กิจกรรมนี้จึงเป็นภาพสะท้อนของการบูรณาการความรู้ทางวิชาการกับการฝึกปฏิบัติ […]
โครงการสัมมนาเพื่อยกระดับการส่งเสริมความเป็นพลเมืองกับการมีส่วนร่วมในการปกครองท้องถิ่นไทยอย่างยั่งยืน ภายใต้ความร่วมมือของศูนย์บริการวิชาการท้องถิ่นและเครือข่ายชุมชน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กับ มูลนิธิส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น KONRAD
โครงการสัมมนาเพื่อยกระดับการส่งเสริมความเป็นพลเมืองกับการมีส่วนร่วมในการปกครองท้องถิ่นไทยอย่างยั่งยืน ภายใต้ความร่วมมือของศูนย์บริการวิชาการท้องถิ่นและเครือข่ายชุมชน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กับ มูลนิธิส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น KONRAD โดยศาสตราจารย์ ดร.โกวิทย์ พวงงาม ตัวแทนมูลนิธิส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นบรรยายพิเศษเรื่อง “การส่งเสริมความเป็นพลเมืองกับการมีส่วนร่วมในการปกครองท้องถิ่น” รองศาสตราจารย์ ดร.กิจฐเชต ไกรวาส จากมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ร่วมเสนอมุมมองเชิงวิชาการ เรื่อง “แนวคิดพื้นฐานของพลเมืองและความเป็นพลเมืองในการปกครองท้องถิ่น” อาจารย์พงศ์เทพ แก้วเสถียร และ อาจารย์ปานเผด็จ นวนหนู มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี แบ่งกลุ่มแลกเปลี่ยนความคิดเห็น (1) ข้อเสนอแนวทางการส่งเสริมความเป็นเมืองในสังคมไทย (2) ข้อเสนอแนวทางการมีส่วนร่วมของพลเมืองในองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้การส่งเสริมความเป็นพลเมืองกับการมีส่วนร่วมในการปกครองท้องถิ่นไทยอย่างยั่งยืนของนักศึกษาและชุมชนท้องถิ่น ยกระดับความร่วมมือทางวิชาการในการจัดกิจกรรมสัมมนาเพื่อยกระดับการส่งเสริมความเป็นพลเมืองกับการมีส่วนร่วมในการปกครองท้องถิ่นไทยอย่างยั่งยืน ภายใต้ความร่วมมือของศูนย์บริการวิชาการท้องถิ่นและเครือข่ายชุมชน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กับ มูลนิธิส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น และสร้างความตระหนักในการเข้าใจและฝึกปฏิบัติการจัดการความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมความเป็นพลเมืองกับการมีส่วนร่วมในการปกครองท้องถิ่นไทยอย่างยั่งยืน ผลลัพธ์ (สอดคล้องกับเป้าหมาย SDG 11) ชุมชนท้องถิ่นสามารถใช้กระบวนการจัดการความรู้เพื่อวางแผนพัฒนาเมืองที่ยั่งยืนและสอดคล้องกับความต้องการของคนในพื้นที่
โครงการอนุรักษ์และฟื้นฟูสิ่งแวดล้อมป่าชุมชน 700 ไร่ บ้านปากกลาง ตำบลตะกุกใต้ อำเภอวิภาวดี จังหวัดสุราษฏร์ธานี ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม
โครงการอนุรักษ์และฟื้นฟูสิ่งแวดล้อมป่าชุมชน 700 ไร่ บ้านปากกลาง ตำบลตะกุกใต้ อำเภอวิภาวดี จังหวัดสุราษฎร์ธานี ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม เป็นการดำเนินโครงการเพื่อตอบ SDG11 เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน โดยมีเป้าหมายคือทำให้เมืองและการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ มีความครอบคลุม ปลอดภัย ยืดหยุ่นต่อการเปลี่ยนแปลงและยั่ง มีการกำหนดกิจกรรมโครงการภายใต้การทำงานร่วมกับหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อวางแผนและการพัฒนาที่อยู่อาศัย พื้นที่ของชุมชน ป่าชุมชน 700 ไร่ ให้มีความยั่งยืน รวมทั้งมีการจัดเวทีประเมินศักยภาพชุมชนร่วมกับหน่วยราชการ ภาคเอกชน ผู้นำชุมชน ผู้นำท้องถิ่น และประชาชนในพื้นที่ เพื่อกำหนดแผนการดำเนินกิจกรรม พร้อมกับการสร้างกลไกการมีส่วนร่วม 3 ระดับ ได้แก่ 1) ก่อนดำเนินโครงการมีการจัดทำเวทีประชาคมเพื่อรับฟังความคิดเห็น และหาข้อสรุปที่เป็นประโยชน์ต่อชุมชน 2) ระหว่างดำเนินกิจกรรมเป็นการเปิดพื้นที่ให้ชุมชนเข้ามาดำเนินการขับเคลื่อนกิจกรรมร่วมกับนักศึกษา การสร้างเวทีชุมชนเพื่อเสวนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นถึงปัหาต่าง ๆ และกำหนดประเด็นในการพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น อย่างยั่งยืน 3) หลังดำเนินกิจกรรมเสร็จสิ้น มีการจัดกิจกรรมถอดบทเรียน สรุปผลการดำเนินงานและแนวทางในการพัฒนาป่าชุมชนอย่างยั่งยืน สำหรับผลลัพธ์ของโครงการมีดังนี้ 1) การสร้างฝายชะลอน้ำด้วยนวัตกรรมกล่องเกเบี้ยนจำนวน 2 ฝ่าย 2) การจัดทำเส้นทางการศึกษาธรรมชาติในพื้นที่ป่าชุมชน พร้อป้ายระบุชื่อต้นไม้หายาก 3) การพัฒนาฐานข้อมูลสมุนไพรในพื้นที่ป่าชุมชนด้วย […]