Author: คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 6 พัฒนาการเรียนรู้ชีวิตด้วยกิจกรรมนักศึกษาและปฐมนิเทศนักศึกษา จัดโดย ฝ่ายพัฒนานักศึกษาและศิลปวัฒนธรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วันจันทร์ที่ 17 มิถุนายน 2568 ณ ห้องสมุด ชั้น 3 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ภายในกิจกรรม นักศึกษาใหม่ได้รับฟังการแนะนำหลักสูตร แนวทางการเรียนการสอน และข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในรั้วมหาวิทยาลัย โดยมีคณาจารย์ร่วมให้คำแนะนำ สร้างความเข้าใจ และเปิดโอกาสให้นักศึกษาซักถามข้อสงสัยอย่างใกล้ชิด ทำให้นักศึกษามีความมั่นใจและแรงบันดาลใจในการเริ่มต้นเส้นทางการศึกษาในระดับอุดมศึกษา กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่เป็นการต้อนรับนักศึกษาใหม่ แต่ยังสะท้อนให้เห็นถึงความห่วงใยและความพร้อมของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ในการดูแลนักศึกษาให้เติบโตทั้งในด้านวิชาการและทักษะชีวิตอย่างรอบด้าน โครงการนี้สอดคล้องกับ SDG 16 : สังคมสงบสุข ยุติธรรม ไม่แบ่งแยก (Peace, justice and strong institutions) เพราะช่วยให้นักศึกษาเรียนรู้การอยู่ร่วมกับเพื่อนนักศึกษาอย่างสร้างสรรค์ เคารพกฎกติกา และเข้าใจบทบาทของตนในสังคมมหาวิทยาลัยอย่างยุติธรรม อีกทั้งยังเสริมสร้างความมั่นใจให้ผู้เรียนเริ่มต้นชีวิตมหาวิทยาลัยด้วยทักษะชีวิตและความรู้ที่จำเป็น ทำให้สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ได้อย่างราบรื่นและพร้อมเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ

โครงการดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะด้านความเป็นผู้นำ ให้นักศึกษากล้าแสดงออกในทางที่ถูกต้อง มีความรับผิดชอบต่อบทบาทหน้าที่ และสามารถยอมรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่างได้ อีกทั้งยังเน้นย้ำให้นักศึกษาตระหนักถึงการใช้กฎกติกาของสังคมเป็นแนวทางในการอยู่ร่วมกันอย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ สิ่งนี้สะท้อนถึงการสนับสนุน เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 16 : สังคมสงบสุข ยุติธรรม ไม่แบ่งแยก (Peace, justice and strong institutions) ที่มุ่งเน้นการสร้างสังคมที่โปร่งใส เคารพกฎกติกา เคารพความคิดเห็นที่หลากหลาย และอยู่ร่วมกันอย่างสันติ อันเป็นการวางรากฐานให้กับผู้นำนักศึกษาในการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งของสังคมในอนาคต จากการจัดกิจกรรมครั้งนี้ นักศึกษาผู้เข้าร่วมจำนวน 50 คน ได้รับประโยชน์อย่างชัดเจน โดยมีความมั่นใจในการคิดและการแสดงออกมากขึ้น รวมถึงเข้าใจบทบาทหน้าที่ของผู้นำที่แท้จริง สามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปปรับใช้ในการทำกิจกรรมและพัฒนาตนเองต่อไป อันจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการก้าวสู่การเป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพ และเป็นผู้นำที่ช่วยขับเคลื่อนสังคมให้สงบสุขและยั่งยืน โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 5 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “พัฒนาศักยภาพผู้นำนักศึกษา”  จัดโดยฝ่ายพัฒนานักศึกษาและศิลปวัฒนธรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เมื่อวันศุกร์ที่ 23 พฤษภาคม 2568 ณ ห้องลีลาวดี ชั้น 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ได้แก่ ดร.พลกฤต แสงอาวุธ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี นายเทพพิทักษ์ […]

โครงการ “พัฒนาศักยภาพทางวิชาการแก่นักศึกษาหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต” กิจกรรมที่ 2 อบรมความรู้เกี่ยวกับการบริหารราชการแผ่นดิน จัดขึ้นเมื่อวันที่ 28 สิงหาคม 2568 ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี โดยมีนักศึกษาสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ ชั้นปีที่ 2 จำนวน 160 คน เข้าร่วมกิจกรรม โดยได้รับเกียรติจากวิทยากร คุณสุภาวดี พรหมบุตร นักทรัพยากรบุคคลปฏิบัติการ เทศบาลตำบลบ้านนา อำเภอบ้านนาเดิม จังหวัดสุราษฎร์ธานี บรรยายในหัวข้อ “รากฐานของการบริหารราชการแผ่นดินไทย” และ “การบริหารราชการส่วนกลาง ส่วนภูมิภาค และส่วนท้องถิ่น : บทบาทและการจำแนกภารกิจกับการพัฒนาประเทศ” เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับระบบราชการไทย จากการดำเนินโครงการ นักศึกษาได้รับความรู้และมุมมองที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับบทบาทและภารกิจของหน่วยงานรัฐในแต่ละระดับ รวมถึงตระหนักถึงความสำคัญของโครงสร้างการบริหารราชการที่มีประสิทธิภาพและเป็นธรรม ความรู้ที่ได้รับไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มพูนศักยภาพทางวิชาการ หากยังสามารถนำไปปรับใช้กับการเรียนและการปฏิบัติงานจริงในอนาคต อันเป็นการปูพื้นฐานสู่การเป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพ พร้อมรับผิดชอบต่อสังคม โครงการนี้ยังสอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 16 (SDG16: สังคมสงบสุข ยุติธรรม ไม่แบ่งแยก / Peace, justice and strong […]

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้จัดโครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 2 ส่งสุขจากใจ สายใยศิษย์เก่า เมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2568 ณ ห้องราชพฤกษ์ ชั้น 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ศิษย์เก่าได้แบ่งปันประสบการณ์ด้านการเรียน การทำกิจกรรม และการประกอบอาชีพแก่ศิษย์ปัจจุบัน อีกทั้งยังเป็นการเชิดชูเกียรติศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในหน้าที่การงาน พร้อมสร้างแรงบันดาลใจให้กับศิษย์ปัจจุบันในการพัฒนาตนเองและก้าวสู่อนาคตที่มั่นคง ผลการดำเนินโครงการพบว่า นักศึกษาศิษย์ปัจจุบันกว่า 153 คน ได้รับความรู้และประสบการณ์ที่สามารถนำไปใช้ได้จริง ขณะเดียวกัน ศิษย์เก่ารู้สึกภาคภูมิใจที่ได้ถ่ายทอดองค์ความรู้และเห็นความก้าวหน้าของน้อง ๆ ส่วนคณะฯ ทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมที่ทำให้เกิดพื้นที่แลกเปลี่ยนระหว่างรุ่น สร้างเครือข่ายที่เข้มแข็งและสามารถต่อยอดไปสู่กิจกรรมอื่น ๆ เช่น การฝึกงาน การแนะแนวอาชีพ หรือกิจกรรมพัฒนาทักษะในอนาคต โครงการนี้สะท้อนแนวทางของ SDG 17 ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the goals) อย่างชัดเจน เพราะเป็นตัวอย่างของการสร้างความร่วมมือหลายฝ่าย ทั้งศิษย์เก่าที่เป็นแหล่งประสบการณ์จริง ศิษย์ปัจจุบันที่ได้รับโอกาสเรียนรู้ และคณะที่จัดการสนับสนุนทรัพยากร ทำให้ทุกฝ่ายได้ประโยชน์ร่วมกัน ไม่เพียงสร้างแรงบันดาลใจในระยะสั้น แต่ยังเป็นการลงทุนทางสังคมที่ช่วยเสริมพลังเครือข่ายศิษย์เก่า–ศิษย์ปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง นำไปสู่การพัฒนาการศึกษาและสังคมที่ยั่งยืน

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้จัดโครงการบริการวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 1 โครงการยกระดับการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาของเด็กในชุมชนโรงเรียนบ้านห้วยเสียด กิจกรรมย่อยที่ 3 ฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เมื่อวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ณ โรงเรียนบ้านห้วยเสียด ตำบลดอนสัก อำเภอดอนสัก จังหวัดสุราษฎร์ธานี นักเรียนได้ฝึกทักษะภาษาอังกฤษผ่านสถานการณ์จริง เช่น การทักทาย การถาม–ตอบ และบทสนทนาสั้น ๆ ในชีวิตประจำวัน ทำให้เกิดความมั่นใจ กล้าใช้ภาษา และมองภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือที่ใช้ได้จริง ไม่ใช่เพียงวิชาที่ต้องท่องจำ การเรียนรู้แบบนี้ช่วยให้นักเรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียมและมีคุณภาพตามแนวทางของ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) ผลการดำเนินงานพบว่า นักเรียนพัฒนาทักษะและความมั่นใจมากขึ้น ครูผู้สอนได้แนวทางและสื่อการเรียนรู้ที่สามารถนำไปปรับใช้ในชั้นเรียนต่อได้ โรงเรียนมีต้นแบบกิจกรรมภาษาอังกฤษที่สามารถใช้ซ้ำและต่อยอดได้ ขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัย โรงเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชนท้องถิ่นได้ร่วมมือกันจัดกิจกรรม สนับสนุนสถานที่ บุคลากร และทรัพยากรการเรียนการสอน ทำให้เกิด เครือข่ายสนับสนุนการศึกษาอย่างยั่งยืน ซึ่งช่วยให้นักเรียนในพื้นที่ห่างไกลได้เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ โครงการนี้สะท้อนถึง SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) […]

โครงการ “เครือข่ายมหาวิทยาลัยรู้เท่าทันแอลกอฮอล์” ในแคมเปญ “Gen Z No สน เยาวชน No L” จัดกิจกรรมรณรงค์ “เพื่อนกัน จอยได้ ไม่ต้องดื่ม” เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม 2568 ณ บริเวณหน้าหอศิลป์ศรีวิชัย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน ร่วมกับหน่วยงานสนับสนุน ได้แก่ ศูนย์ความเป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์ข้อมูลเพื่อวิทยาการสุขภาพ เครือข่ายสร้างเสริมสุขภาพเยาวชน มูลนิธิเด็ก เยาวชนและครอบครัว และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) การจัดกิจกรรมครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อป้องกันและลดปัญหาที่เกิดจากการดื่มแอลกอฮอล์ในกลุ่มนักศึกษา ตลอดจนสร้างพื้นที่ปลอดภัยที่ส่งเสริมการใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์ ผลการดำเนินโครงการสะท้อนให้เห็นว่า นักศึกษาได้รับความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงผลกระทบของการดื่มแอลกอฮอล์มากขึ้น ทั้งด้านสุขภาพร่างกาย จิตใจ การเรียน และการใช้ชีวิตในสังคม ขณะเดียวกันยังเกิดการเปลี่ยนแปลงทัศนคติที่ดี โดยมองว่าความสนุกและความสัมพันธ์ในกลุ่มเพื่อนไม่จำเป็นต้องมีเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เป็นปัจจัยเสริม ส่งผลให้เกิดบรรยากาศการเรียนรู้และทำกิจกรรมที่ปลอดภัย ลดความเสี่ยงจากการทะเลาะวิวาท อุบัติเหตุ และภาระค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น โครงการนี้สอดคล้องโดยตรงกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 3 การมีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี (Good health and well-being) […]

โครงการ “จิตอาสาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการสร้างสรรค์งานวิจัยชุมชนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน” กิจกรรมที่ 2 จิตอาสาพัฒนาตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง จัดขึ้นโดยสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เมื่อวันที่ 26 สิงหาคม 2568 ณ ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงห้วยทรายขาว ตำบลขุนทะเล อำเภอเมืองสุราษฎร์ธานี โดยมีนักศึกษาและประชาชนทั่วไปเข้าร่วมโครงการ กิจกรรมประกอบด้วยการอบรมเชิงปฏิบัติการ 2 หัวข้อ ได้แก่ “หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการสร้างชุมชนยั่งยืน” โดยคุณประจวบ จันทร์เกตุ และ “การทำงานจิตอาสาอย่างยั่งยืน: เรียนรู้ ร่วมมือ และพัฒนา” โดยคุณเกรียงไกร บาลจ่าย ผลการดำเนินโครงการพบว่า ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้ในการพัฒนาชุมชน ตลอดจนเกิดการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการทำงานจิตอาสา ทำให้นักศึกษาและประชาชนตระหนักถึงบทบาทของตนเองในการร่วมมือพัฒนาชุมชนอย่างมีส่วนร่วมและต่อเนื่อง นอกจากนี้ยังเป็นเวทีสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษา วิทยากร และประชาชนในพื้นที่ อันจะช่วยเสริมพลังในการขับเคลื่อนงานพัฒนาชุมชนในอนาคต โครงการนี้สะท้อนแนวทางการพัฒนาที่สอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 11 การพัฒนาเมืองและถิ่นฐานมนุษย์อย่างยั่งยืน (Sustainable Cities and Communities) เนื่องจากมุ่งเน้นการสร้างเมืองและชุมชนให้น่าอยู่ ปลอดภัย และมีความยั่งยืน ผ่านการเรียนรู้ การมีส่วนร่วม และการประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตจริงและงานพัฒนาชุมชน อันเป็นการวางรากฐานสำคัญต่อการพัฒนาที่ยั่งยืนของสังคมโดยรวม

โครงการ การเตรียมความพร้อมเพื่อก้าวเข้าสู่เส้นทางสายอาชีพ จัดขึ้นโดยสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2568 ณ ห้อง SM5 ชั้น 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีความพร้อมทั้งด้านความรู้และทักษะในการก้าวเข้าสู่เส้นทางสายอาชีพอย่างมั่นใจ โดยเน้นการทำความเข้าใจเกี่ยวกับแหล่งงาน วิธีการสัมภาษณ์งาน และการพัฒนาบุคลิกภาพที่เหมาะสม การดำเนินโครงการสอดคล้องกับ SDG 8 การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent work and economic growth) เพราะช่วยเตรียมความพร้อมให้นักศึกษามีทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพอย่างมีคุณภาพ ผลการดำเนินโครงการพบว่า นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการเตรียมตัวเข้าสู่สายอาชีพเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน ทั้งการเตรียมเอกสารสมัครงาน การทำความรู้จักกับแหล่งงานต่าง ๆ และการฝึกสัมภาษณ์งานอย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้นักศึกษายังได้รับการพัฒนาบุคลิกภาพ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยสร้างความมั่นใจและเพิ่มศักยภาพในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน การเข้าร่วมโครงการทำให้นักศึกษามีความมั่นใจและพร้อมก้าวเข้าสู่เส้นทางสายอาชีพอย่างเป็นระบบ การบูรณาการโครงการเข้ากับรายวิชา HEN0302-62 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ ช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะจริงและนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมให้เกิด การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ ตาม SDG 8 อย่างแท้จริง

โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 12 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาพัฒนาชุมชนสู่ศตวรรษที่ 21 กิจกรรมย่อยที่ 2 การพัฒนาบุคลิกภาพนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน “CD Proudly Charming and Smart” จัดขึ้นโดยสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน วันที่ 20 มีนาคม 2568 ณ ห้องราชพฤกษ์ ชั้น 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยได้รับเกียรติจากคุณกนกรัตน์ ศรียาภัย นักประชาสัมพันธ์และหัวหน้างานสื่อสารองค์กร มาเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้และเทคนิคการพัฒนาบุคลิกภาพแก่นักศึกษา เพื่อเสริมสร้างความมั่นใจและเตรียมความพร้อมในการปฏิบัติงานจริงในอนาคต ผลการดำเนินโครงการเป็นไปอย่างราบรื่นและได้รับความสนใจจากนักศึกษาอย่างมาก ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถเรียนรู้หลักการพัฒนาบุคลิกภาพ ทักษะการสื่อสาร และการแสดงออกที่เหมาะสม เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงทั้งในชีวิตประจำวันและการทำงาน โดยนักศึกษาส่วนใหญ่สะท้อนความคิดเห็นว่ากิจกรรมครั้งนี้ช่วยเสริมสร้างความมั่นใจ พัฒนาศักยภาพ และทำให้ตระหนักถึงความสำคัญของบุคลิกภาพที่เหมาะสมต่อบทบาทในสายงานพัฒนาชุมชนในศตวรรษที่ 21 นอกจากนี้ โครงการยังมีความสอดคล้องกับ SDG 10 การลดความเหลื่อมล้ำ (Reduced inequalities) เนื่องจากกิจกรรมเปิดโอกาสให้นักศึกษาทุกคน ไม่ว่าจะมีพื้นฐานด้านบุคลิกภาพและการสื่อสารที่แตกต่างกันเพียงใด ได้เข้าถึงการพัฒนาศักยภาพอย่างเสมอภาค ไม่แบ่งแยก และไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง การฝึกอบรมลักษณะนี้ช่วยลดช่องว่างด้านโอกาสของนักศึกษาแต่ละคน เสริมความมั่นใจและศักยภาพให้ก้าวสู่สังคมและตลาดแรงงานได้อย่างภาคภูมิใจ และสะท้อนถึงการสนับสนุนการพัฒนาที่ยั่งยืนตามเป้าหมายการลดความเหลื่อมล้ำอย่างแท้จริง

โครงการอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ประจำปีการศึกษา 2568 จัดขึ้นโดยสาขาวิชานวัตกรรมสังคมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ระหว่างวันที่ 6 และ 13 กุมภาพันธ์ 2568 ณ ห้อง SM1 ชั้น 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ให้แก่นักศึกษา พร้อมทั้งสร้างความสามารถในการนำทักษะที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการสอบตามเกณฑ์มาตรฐานดังกล่าว การดำเนินโครงการสอดคล้องกับ SDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ เพราะมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้และทักษะอย่างเป็นระบบ ผลการดำเนินงานพบว่านักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการมีความพร้อมทั้งด้านความรู้และทักษะภาษาอังกฤษ สามารถสอบตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ได้อย่างมั่นใจ การอบรมเน้นทั้งการฝึกปฏิบัติ การทำข้อสอบจำลอง และการพัฒนาทักษะการสื่อสาร ทำให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ความรู้และทักษะภาษาอังกฤษในการสอบจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ จากการเข้าร่วมโครงการ นักศึกษามีความเข้าใจแนวทางการสอบ CEFR ระดับ B1 อย่างชัดเจน พร้อมทั้งเกิดความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษทั้งในบริบทการเรียนและการสอบ การอบรมครั้งนี้ช่วยสนับสนุนให้นักศึกษามีความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่สอดคล้องกับมาตรฐานสากล เป็นการส่งเสริม การศึกษาที่มีคุณภาพตาม SDG 4 และสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้และพัฒนาตนเองในอนาคต