สาขาวิชานวัตกรรมสังคมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน มนส.ๆสุราษฎร์ธานี จัดโครงการพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 3 “โครงการการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมอังกฤษ” ให้แก่นักศึกษาชั้นปีที่ 2 และ 3

SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education)

โครงการพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 3 “โครงการการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมอังกฤษ”

สาขาวิชานวัตกรรมสังคมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดโครงการพัฒนาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 3 “โครงการการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมอังกฤษ” ให้แก่นักศึกษาชั้นปีที่ 2 และ 3 จำนวน 70 คน เมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2569 เวลา 08.30 – 16.30 น. ณ ห้องลีลาวดี ชั้น 4 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา โดยมีเป้าหมายสำคัญในการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ และส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG 4: การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality Education)

พิธีเปิดได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธาตรี คำแหง คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มอบหมายให้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ณัฐดนัย พยัฆพันธ์ รองคณบดีฝ่ายยุทธศาสตร์และทรัพยากรมนุษย์ เป็นประธานในพิธีเปิดอย่างเป็นทางการ พร้อมทั้งเน้นย้ำถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษในฐานะเครื่องมือสำคัญที่ช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาเข้าถึงองค์ความรู้ระดับสากล และเพิ่มศักยภาพในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพในอนาคต

การดำเนินโครงการมุ่งเน้นการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ ครอบคลุม และเข้าถึงได้สำหรับนักศึกษาอย่างทั่วถึง โดยกิจกรรมประกอบด้วยการอบรมเชิงปฏิบัติการ 2 หัวข้อสำคัญ ได้แก่ “การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษตามกรอบ CEFR (Common European Framework of Reference for Languages)” ซึ่งช่วยให้นักศึกษาเข้าใจมาตรฐานความสามารถทางภาษาระดับสากล และ “การพัฒนาทักษะการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม (Cross-cultural Communication Skills)” ที่ส่งเสริมความเข้าใจในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการอยู่ร่วมกันในสังคมโลกอย่างเคารพซึ่งกันและกัน โดยได้รับเกียรติจาก ดร.พิทยา ทิพวัจนา เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์อย่างเข้มข้น

บรรยากาศการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีส่วนร่วม นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริงผ่านกิจกรรมกลุ่ม การจำลองสถานการณ์ และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ซึ่งเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมการพัฒนาทักษะอย่างรอบด้าน ทั้งด้านภาษา ความคิดวิเคราะห์ และการทำงานร่วมกับผู้อื่น

โครงการครั้งนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ในการยกระดับคุณภาพการศึกษา สร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียม และพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้พร้อมก้าวสู่สังคมแห่งความรู้ในระดับสากล อันเป็นหัวใจสำคัญของ SDG 4 อย่างเป็นรูปธรรมและยั่งยืน