สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้จัดโครงการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย กิจกรรมที่ 4 อบรมให้ความรู้เรื่อง “ท่วงทำนองร้อยกรอง”
SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education)
โครงการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย กิจกรรมที่ 4 อบรมให้ความรู้เรื่อง “ท่วงทำนองร้อยกรอง”
สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้จัดโครงการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย กิจกรรมที่ 4 อบรมให้ความรู้เรื่อง “ท่วงทำนองร้อยกรอง” เมื่อวันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ ชั้น 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านวรรณศิลป์ไทย และยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 4 (SDG 4: Quality Education) ที่มุ่งเน้นการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ เท่าเทียม และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกคน
พิธีเปิดโครงการได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธาตรี คำแหง คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มอบหมายให้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ณัฐดนัย พยัฆพันธ์ รองคณบดีฝ่ายยุทธศาสตร์และทรัพยากรมนุษย์ เป็นประธานในพิธีเปิด โดยได้กล่าวเน้นถึงความสำคัญของการพัฒนาสมรรถนะทางวิชาการควบคู่กับการสืบสานมรดกทางวัฒนธรรมด้านภาษาและวรรณกรรมไทย ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการศึกษาที่มีคุณภาพและมีอัตลักษณ์
การอบรมได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พรโชค พิชญ อู๋สมบูรณ์ เป็นวิทยากรถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับ “ความหมายและความสำคัญของท่วงทำนองร้อยกรอง” รวมถึงแนวคิดเรื่องท่วงทำนอง จังหวะ และน้ำเสียงในร้อยกรองไทย ตลอดจนการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างฉันทลักษณ์กับท่วงทำนองอย่างเป็นระบบ พร้อมบรรยายและสาธิตท่วงทำนองร้อยกรองประเภทต่าง ๆ อาทิ กลอนสุภาพ กาพย์ ฉันท์ โคลง และร่าย อีกทั้งวิเคราะห์ท่วงทำนองจากตัวอย่างวรรณคดี เพื่อให้นักศึกษาเกิดความเข้าใจทั้งในเชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติ
กิจกรรมครั้งนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้อย่างลึกซึ้ง ฝึกทักษะการวิเคราะห์ การฟัง การอ่านอย่างมีวิจารณญาณ และการตีความเชิงวรรณศิลป์ อันเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาศักยภาพทางสติปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ สอดคล้องกับแนวทางของ SDG 4 ที่มุ่งเน้นคุณภาพการศึกษา การเข้าถึงองค์ความรู้ และการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
โครงการดังกล่าวสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ ส่งเสริมความเสมอภาคทางการศึกษา และปลูกฝังความภาคภูมิใจในภาษาและวรรณกรรมไทย เพื่อให้นักศึกษาก้าวสู่การเป็นบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน
