คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดโครงการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษา สาขาวิชาภาษาไทย ภายใต้กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง “การวิเคราะห์กลวิธีทางภาษาในภาษาไทย”

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดโครงการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษา สาขาวิชาภาษาไทย ภายใต้กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่อง “การวิเคราะห์กลวิธีทางภาษาในภาษาไทย” เมื่อวันอังคารที่ 25 กุมภาพันธ์ 2569 ในรูปแบบออนไลน์ (Online) เพื่อส่งเสริมโอกาสการเรียนรู้ที่เข้าถึงได้อย่างทั่วถึง และยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อที่ 4 (SDG 4: Quality Education) ซึ่งมุ่งเน้นการสร้างหลักประกันว่าทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง

พิธีเปิดโครงการได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธาตรี คำแหง คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มอบหมายให้ ดร.จิตราพร ชูทอง รองคณบดีฝ่ายวิชาการ เป็นประธานในพิธีเปิดอย่างเป็นทางการ โดยได้กล่าวเน้นย้ำถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงลึก การสื่อสารเชิงวิชาการ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งล้วนเป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษาที่มีคุณภาพในศตวรรษที่ 21

ในช่วงเช้า เป็นการบรรยายหัวข้อ “แนวคิดพื้นฐานและความสำคัญของการวิเคราะห์กลวิธีทางภาษา” โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วุฒินันท์ แก้วจันทร์เกตุ อาจารย์ประจำภาควิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบและประเภทของกลวิธีทางภาษา อาทิ การเลือกใช้คำ การใช้สำนวน การซ้ำคำ การเปรียบเทียบ น้ำเสียง และวาทศิลป์ พร้อมยกตัวอย่างเชิงวิเคราะห์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบ ช่วยให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้ความรู้กับการเรียนและการวิจัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ช่วงบ่ายเป็นกิจกรรมเชิงปฏิบัติการในหัวข้อ “แนวทางการวิเคราะห์กลวิธีทางภาษาในงานเขียน/บทประพันธ์เชิงวิชาการ” โดยมุ่งเน้นการจัดระบบข้อมูล การอธิบายผลการวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล และการนำเสนอผลการศึกษาอย่างเป็นวิชาการ กิจกรรมดังกล่าวเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริง เสริมสร้างทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และพัฒนาความสามารถในการสื่อสารอย่างถูกต้องและน่าเชื่อถือ

โครงการนี้มีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะด้านการวิเคราะห์ภาษาให้แก่นักศึกษาอย่างลึกซึ้งและเป็นระบบ สนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ เข้าถึงได้ และตอบโจทย์การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนในระยะยาว อันสอดคล้องกับหลักการของ SDG 4 ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในสังคมแห่งการเปลี่ยนแปลง

การดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้จึงสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ในการยกระดับมาตรฐานการเรียนการสอน ส่งเสริมความเสมอภาคทางการศึกษา และสร้างรากฐานการเรียนรู้ที่มีคุณภาพอย่างยั่งยืน เพื่อให้นักศึกษาก้าวสู่อนาคตได้อย่างมั่นคงและมีศักยภาพเต็มที่