SDG 4

ประเทศไทยกำหนดประเด็นยุทธศาสตร์ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) ประเด็นยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ไว้ว่าเป็นการพัฒนาศักยภาพคน ตลอดช่วงชีวิต โดยในช่วงวัยเรียนและวัยรุ่นได้รับการพัฒนาอย่างสมดุลทั้งด้านร่างกาย สติปัญญาและคุณธรรมจริยธรรม รู้จักคิดวิเคราะห์ สามารถพัฒนาความสามารถการเรียนรู้ที่สอดรับกับทักษะศตวรรษที่ 21 ตลอดจนการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่เชื่อมต่อกับการทำงานและทักษะอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน โดยการปรับเปลี่ยนระบบการเรียนรู้ให้เอื้อต่อการพัฒนาทักษะสำหรับศตวรรษที่ 21 ซึ่งเป็นยุคเทคโนโลยีสารสนเทศที่ผู้เรียนสามารถศึกษาหาความรู้ที่ได้เพิ่มขึ้นและรวดเร็ว มีการออกแบบกระบวนการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ โดยมีเป้าหมายมุ่งไปที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนสามารถนำองค์ความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียน การทำงาน และชีวิตประจำวันของตนเองได้ โดยศูนย์ภาษา สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้ลงพื้นที่สู่โรงเรียนระดับชุมชน พร้อมวิทยากรฯด้านภาษาอังกฤษ ไปให้ความรู้และความสนุกแก่นักเรียนระดับประถมศึกษา รวม 3 จังหวัด 8 โรงเรียน ได้แก่ ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลที่มีบทบาทสำคัญในสังคมโลกปัจจุบัน การสื่อสารและการทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ การเข้าถึงข้อมูลทางวิชาการและสื่อสารสาระบันเทิงต่าง ๆ ล้วนต้องใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก นอกจากนี้ ภาษาอังกฤษยังเป็นสิ่งจำเป็นในหลายองค์กรที่มีการติดต่อกับบริษัทต่างชาติหรือการทำงานในองค์กรข้ามชาติ การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ไม่อาจมองข้ามได้ การจัดอบรมภาษาอังกฤษระยะสั้น เป็นวิธีหนึ่งที่มีประสิทธิภาพในการเสริมสร้างทักษะการสื่อสารในภาษาอังกฤษ ทั้งการฟัง พูด อ่าน และเขียน ซึ่งจะช่วยเพิ่มศักยภาพ ความมั่นใจในการใช้ภาษา และเตรียมความพร้อมในการเรียนรู้เพิ่มเติมในอนาคต เป็นพื้นฐานของการกล้าพูดกล้าแสดงออก ทำลายกำแพงด้านภาษาเพื่อออกสู่โลกกว้างต่อไปเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต

เมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2568 นักศึกษาจากวิทยาลัยสหวิทยาการ เกาะสมุย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ร่วมกันเข้าร่วมกระบวนการประชาธิปไตย ผ่านการเลือกตั้งคณะกรรมการบริหารสภาเด็กและเยาวชน ซึ่งจัดขึ้นโดย เทศบาลนครเกาะสมุย ณ ห้องประชุมเพชรสมุย สำนักงานเทศบาลนครเกาะสมุย กิจกรรมนี้ถือเป็นโอกาสสำคัญที่นักศึกษาได้แสดงพลังเสียงในการเลือกตั้งตัวแทนที่มีศักยภาพ เพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนและการสร้างสังคมที่ดีกว่า โดยเป็นการฝึกฝนทักษะทางการเมืองและเสริมสร้างความเข้าใจในกระบวนการประชาธิปไตย การเลือกตั้งในครั้งนี้ได้รับการตอบรับอย่างดีจากนักศึกษา ที่มุ่งมั่นและพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ โดยกิจกรรมนี้เป็นเครื่องยืนยันถึงความสำคัญของการสร้างพลเมืองที่มีจิตสำนึกทางสังคมและการเมืองที่ดีในอนาคต เรื่องนี้เกี่ยวข้องกับหลายเป้าหมายของ SDGs (Sustainable Development Goals) หรือ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ที่กำหนดโดยองค์การสหประชาชาติ ซึ่งในกรณีนี้เกี่ยวข้องกับเป้าหมายดังนี้: การเลือกตั้งนี้จึงสามารถเชื่อมโยงกับหลายเป้าหมายใน SDGs ซึ่งเน้นการพัฒนาเยาวชนให้มีจิตสำนึกทางสังคมและการเมืองที่ดี ตลอดจนการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมและความเท่าเทียมในสังคม

วิทยาลัยสหวิทยาการ เกาะสมุย เดินหน้าส่งเสริมเยาวชนสู่การเป็น มัคคุเทศก์น้อยต้นแบบ ต้อนรับนักท่องเที่ยวเรือสำราญ ผ่านโครงการห้องเรียนวิศวกรสังคม ซึ่งมีนักเรียนระดับมัธยมต้นจากโรงเรียนบ้านอ่างทองและโรงเรียนเซนต์โยเซฟเกาะสมุย เข้าร่วมกิจกรรมร่วมกับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในรายวิชา จิตวิทยาบริการ โครงการนี้ได้รับเกียรติจาก คุณคมสันต์ สุวรรณรัตน์ ผู้ฝึกสอนตามมาตรฐานสมาพันธ์มัคคุเทศก์โลก เป็นวิทยากร ถ่ายทอดความรู้และทักษะการเป็นผู้นำเที่ยวที่ได้มาตรฐาน โดยเน้นกระบวนการ วิศวกรสังคม 4 ประการ ได้แก่ นักคิด นักสื่อสาร นักประสานงาน และนวัตกร กิจกรรมดังกล่าว มุ่งสร้างเยาวชนให้เป็นมัคคุเทศก์รุ่นใหม่ ที่สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะเพื่อพัฒนาการท่องเที่ยวของชุมชนตอบโจทย์การเติบโตของอุตสาหกรรมเรือสำราญในอนาคต