ศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มรส. ยกระดับศักยภาพผู้ดูแลเด็กโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน เสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ปฐมวัยตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2568 สร้างรากฐานคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน
ศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ดำเนินโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ภายใต้กิจกรรม “การเสริมสร้างสมรรถนะผู้ดูแลเด็กในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2568” ระหว่างวันที่ 9–12 มิถุนายน 2569 ณ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และจังหวัดเพชรบุรี โดยมีครูผู้ดูแลเด็กจากโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จำนวน 27 คน เข้าร่วมพัฒนาศักยภาพ พร้อมด้วยอาจารย์ผู้รับผิดชอบโครงการ จำนวน 5 คน ซึ่งมุ่งหวังให้เกิดการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาปฐมวัย และส่งต่อประโยชน์สู่เด็กปฐมวัยในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนกว่า 150 คน
กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2568 สามารถออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก และประยุกต์ใช้เทคนิคการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน อันเป็นการวางรากฐานสำคัญในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย อารมณ์และจิตใจ สังคม และสติปัญญา
การดำเนินกิจกรรมในวันแรก (9 มิถุนายน 2569) เป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การออกแบบกิจกรรมตามแนวทางหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568 และการประยุกต์ใช้ในบริบทของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน” ณ โรงแรมนาวีภิรมย์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรมที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคล (Differentiated Instruction) การใช้สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ ตลอดจนการสังเกต คัดกรอง และส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างเหมาะสม
จากนั้น วันที่ 10–11 มิถุนายน 2569 ผู้เข้าร่วมโครงการได้ศึกษาดูงานด้านการจัดการศึกษาปฐมวัย ณ โรงเรียนอนุบาลประจวบคีรีขันธ์ โรงเรียนสุวรรณรังสฤษฎ์วิทยาลัย (ระดับปฐมวัย) และโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศด้านการจัดประสบการณ์เรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย รวมทั้งศึกษาการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ เทคนิคการจัดห้องเรียน การส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ตามแนวภาษาธรรมชาติ การจัดการเรียนรู้ด้วยนวัตกรรม Loose Parts Play และการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและเอื้อต่อพัฒนาการของเด็ก
นอกจากนี้ คณะผู้เข้าร่วมโครงการยังได้ศึกษาดูงาน ณ โครงการศึกษาวิจัยและพัฒนาสิ่งแวดล้อมแหลมผักเบี้ย จังหวัดเพชรบุรี และโครงการชั่งหัวมันตามพระราชดำริ จังหวัดเพชรบุรี เพื่อเรียนรู้การบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมตามแนวพระราชดำริ ตลอดจนแนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งสามารถนำมาบูรณาการเป็นฐานการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย และส่งเสริมการสร้างจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับช่วงวัย
การดำเนินโครงการครั้งนี้นับเป็นการยกระดับสมรรถนะของผู้ดูแลเด็กในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนให้มีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2568 อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้และนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่ห่างไกล อันจะนำไปสู่การพัฒนาเด็กปฐมวัยให้เติบโตอย่างมีคุณภาพ มีพัฒนาการสมวัย และได้รับโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียม ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน
