โครงการอบรมปฏิบัติการสร้างนวัตกรรมทางสังคมภายใต้กิจกรรม "SRU Smoke-Free Ambassador : เพื่อนเตือนเพื่อน ลด ละ เลิก บุหรี่" ในรายวิชา GED1004 วิศวกรสังคม

การขับเคลื่อนนวัตกรรมทางสังคมผ่านกระบวนการวิศวกรสังคมเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

โครงการอบรมปฏิบัติการสร้างนวัตกรรมทางสังคมภายใต้กิจกรรม “SRU Smoke-Free Ambassador : เพื่อนเตือนเพื่อน ลด ละ เลิก บุหรี่” ในรายวิชา GED1004 วิศวกรสังคม ถือเป็นหมุดหมายสำคัญในการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนผ่านกระบวนการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน หรือ Project-Based Learning ซึ่งเน้นให้นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ได้ลงมือปฏิบัติจริงควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ภายใต้การสนับสนุนของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ณัฐดนัย พยัฆพันธ์ รองคณบดีฝ่ายยุทธศาสตร์และพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เป็นประธานในพิธี ซึ่งกิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่เป็นการเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบนวัตกรรมทางสังคมตามแนวทางของวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ คุณอธิศา ปานคง เท่านั้น แต่ยังเป็นการวางรากฐานทางความคิดให้กับคนรุ่นใหม่ให้ตระหนักถึงบทบาทหน้าที่ในการเป็น “วิศวกรสังคม” ผู้มีความสามารถในการเปลี่ยนปัญหาสังคมที่อยู่รอบตัวให้กลายเป็นโจทย์ทางนวัตกรรมที่จับต้องได้และมีประสิทธิภาพ

ความสำคัญของโครงการนี้มีความเชื่อมโยงโดยตรงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ (SDGs) อย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะในมิติของการสร้างสุขภาวะที่ดีตามเป้าหมายที่ 3 ซึ่งมุ่งเน้นการลดปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาพผ่านการรณรงค์และสร้างสิ่งแวดล้อมที่ปราศจากควันบุหรี่ในรั้วสถาบันการศึกษา ซึ่งถือเป็นการป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรังที่ต้นเหตุ ควบคู่ไปกับการสนับสนุนเป้าหมายที่ 4 ในด้านการศึกษาที่มีคุณภาพ เนื่องจากกระบวนการเรียนรู้ในโครงการนี้ได้เปลี่ยนบทบาทของนักศึกษาจากการเป็นเพียงผู้รับฟังในห้องเรียน มาเป็นนักแก้ปัญหาเชิงรุกที่ต้องบูรณาการความรู้เข้ากับการใช้ทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงานเป็นทีม และการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์เพื่อนำไปสู่การแก้ไขปัญหาในระดับมหาวิทยาลัยได้อย่างเป็นรูปธรรม ยิ่งไปกว่านั้น กิจกรรมดังกล่าวยังเป็นการตอกย้ำถึงเป้าหมายที่ 17 ในเรื่องของการสร้างหุ้นส่วนความร่วมมือเพื่อเป้าหมายการพัฒนา โดยผ่านการสร้างเครือข่ายนักศึกษา “SRU Smoke-Free Ambassador” ที่จะทำหน้าที่เป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนสังคมให้เกิดความตื่นตัวในการดูแลสุขภาพซึ่งกันและกัน

ในท้ายที่สุด การดำเนินโครงการผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการทั้งในรูปแบบออนไลน์และออนไซต์ในครั้งนี้ จึงมิได้เป็นเพียงกิจกรรมการเรียนการสอนปกติ แต่เป็นการหล่อหลอมจิตสำนึกความเป็นพลเมืองที่ตื่นรู้และพร้อมรับผิดชอบต่อส่วนรวมผ่านวิถีของนวัตกรรมทางสังคม การที่นักศึกษาได้เรียนรู้แนวคิดและองค์ประกอบของนวัตกรรมทางสังคมตั้งแต่วันแรกของการก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จะเป็นแรงขับเคลื่อนที่สำคัญในการผลิตบัณฑิตที่ไม่เพียงแต่มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ แต่ยังเป็น “วิศวกรสังคม” ที่มีทัศนคติเชิงบวกและมีความพร้อมในการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง เพื่อร่วมกันสร้างสรรค์สังคมไทยให้น่าอยู่และยั่งยืนสืบไปตามวิสัยทัศน์ที่มหาวิทยาลัยมุ่งหวังให้เกิดการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษาและชุมชนอย่างแท้จริง