คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ม.ราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดปฐมนิเทศนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน ภาค กศ.บท. เตรียมความพร้อมสู่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพในชุมชน

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ม.ราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดปฐมนิเทศนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน ภาค กศ.บท. เตรียมความพร้อมสู่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพในชุมชน

ข่าวกิจกรรมนักศึกษา

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ม.ราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดปฐมนิเทศนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน ภาค กศ.บท. เตรียมความพร้อมสู่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพในชุมชน

สาขาวิชาการพัฒนาชุมชน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ · มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี  |  วันที่ 17 ตุลาคม 2569

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดกิจกรรมปฐมนิเทศและถ่ายทอดประสบการณ์การเรียนรู้ชุมชน ภายใต้โครงการเตรียมความพร้อมสู่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพและการทำงานเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาอย่างยั่งยืนผ่านการฝึกประสบการณ์วิชาชีพการพัฒนาชุมชน ในวันที่ 17 ตุลาคม 2569 ณ ห้อง SM2 ชั้น 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ให้แก่นักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน ภาค กศ.บท. จำนวน 32 คน

กิจกรรมเริ่มด้วยพิธีเปิดโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ธาตรี คำแหง คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จากนั้นคณาจารย์สาขาวิชาการพัฒนาชุมชนถ่ายทอดประสบการณ์การเรียนรู้ชุมชน ชี้แจงรูปแบบการฝึกประสบการณ์และการฝึกเชิงประเด็น พร้อมอบรมการจัดเวทีและการวิเคราะห์ศักยภาพชุมชนเพื่อจัดโครงการพัฒนาชุมชน ก่อนที่นักศึกษาจะได้พบอาจารย์ที่ปรึกษาตามกลุ่มฝึกประสบการณ์ เพื่อชี้แจงและตกลงกติการ่วมกัน

การปฐมนิเทศครั้งนี้เป็นกิจกรรมย่อยที่ 3.2 ของกิจกรรมที่ 3 การเตรียมฝึกและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และนิเทศนักศึกษา ภาค กศ.บท. โดยนักศึกษาจะลงฝึกประสบการณ์ในชุมชนพื้นที่จังหวัดสุราษฎร์ธานี ระหว่างเดือนตุลาคม 2569 ถึงมกราคม 2570 มีอาจารย์นิเทศลงพื้นที่ติดตาม 2 ครั้ง และปิดท้ายด้วยการปัจฉิมนิเทศและนำเสนอผลการฝึกประสบการณ์ในวันที่ 10 มกราคม 2570 โครงการได้รับงบประมาณจากเงินรายได้มหาวิทยาลัย จำนวน 18,140 บาท โดยมี ดร.จิราพร ไชยเชนทร์ เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ

วันที่
17 ตุลาคม 2569
สถานที่
ห้อง SM2 ชั้น 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
กลุ่มเป้าหมาย
นักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน ภาค กศ.บท. 32 คน
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ดร.จิราพร ไชยเชนทร์
กิจกรรมที่ 3 ประกอบด้วย 3 กิจกรรมย่อย ตั้งแต่การลงฝึกประสบการณ์และนิเทศในชุมชน การปฐมนิเทศ ไปจนถึงการปัจฉิมนิเทศและนำเสนอผลการฝึก
กิจกรรมย่อยของกิจกรรมที่ 3
  • 3.1 การฝึกประสบการณ์และนิเทศนักศึกษา ภาค กศ.บท. ในชุมชนพื้นที่จังหวัดสุราษฎร์ธานี จำนวน 2 ครั้ง ระหว่างเดือนตุลาคม 2569 – มกราคม 2570
  • 3.2 ปฐมนิเทศและถ่ายทอดประสบการณ์การเรียนรู้ชุมชน วันที่ 17 ตุลาคม 2569
  • 3.3 ปัจฉิมนิเทศและนำเสนอผลการฝึกประสบการณ์วิชาชีพการพัฒนาชุมชน วันที่ 10 มกราคม 2570
อาจารย์ผู้ร่วมถ่ายทอดประสบการณ์
  • อาจารย์พงศ์เทพ แก้วเสถียร ประธานสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน
  • ผู้ช่วยศาสตราจารย์จีรวรรณ ศรีหนูสุด
  • ดร.ชนัญชิดา ทิพย์ญาณ
  • ดร.นฤมล ดำอ่อน
  • ดร.จารุโส สุดคีรี
  • ดร.จิราพร ไชยเชนทร์
1
วัตถุประสงค์ของโครงการ
  • เพื่อแนะแนวการปฏิบัติงานด้านการพัฒนาชุมชน ด้วยการปฏิบัติจริงในชุมชน
  • เพื่อเตรียมความพร้อมนักศึกษาสู่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพและการทำงานเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
  • เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจรูปแบบการฝึกประสบการณ์ การจัดเวที และการวิเคราะห์ศักยภาพชุมชน
  • เพื่อให้นักศึกษาสรุปและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการฝึกประสบการณ์ร่วมกัน
2
ผลการดำเนินโครงการ (ตามแผน)
  • จัดปฐมนิเทศและถ่ายทอดประสบการณ์การเรียนรู้ชุมชน วันที่ 17 ตุลาคม 2569 ที่ห้อง SM2 ชั้น 4
  • นักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาชุมชน ภาค กศ.บท. จำนวน 32 คน เข้าร่วมกิจกรรม
  • อาจารย์ 6 ท่านถ่ายทอดประสบการณ์ ชี้แจงรูปแบบการฝึก และอบรมการจัดเวที การวิเคราะห์ศักยภาพชุมชน
  • นักศึกษาพบอาจารย์ที่ปรึกษาตามกลุ่มฝึกประสบการณ์เพื่อตกลงกติการ่วมกัน
*ข้อมูลอิงตามกำหนดการและเอกสารขออนุมัติโครงการ ยังไม่ใช่รายงานสรุปผลหลังจัดกิจกรรมจริง
3
จุดเด่นของโครงการ
  • เน้นการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงในชุมชน โดยนักศึกษาลงฝึกประสบการณ์ในพื้นที่จังหวัดสุราษฎร์ธานี
  • มีอาจารย์นิเทศลงพื้นที่ติดตามนักศึกษา 2 ครั้ง ระหว่างการฝึกประสบการณ์
  • วางกระบวนการครบวงจร ตั้งแต่ปฐมนิเทศ ฝึกประสบการณ์ ไปจนถึงปัจฉิมนิเทศและจัดการความรู้ (KM)
  • ฝึกทักษะที่ใช้ได้จริง ทั้งการจัดเวทีและการวิเคราะห์ศักยภาพชุมชนเพื่อจัดโครงการพัฒนาชุมชน
4
ผลลัพธ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น
  • นักศึกษามีความพร้อมและเข้าใจแนวทางการปฏิบัติงานด้านการพัฒนาชุมชนก่อนลงฝึกประสบการณ์
  • นักศึกษามีทักษะการจัดเวทีและการวิเคราะห์ศักยภาพชุมชนเพิ่มขึ้น
  • เกิดการถอดบทเรียนและจัดการความรู้จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในชุมชน
  • เสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยกับชุมชนที่รับนักศึกษาฝึกประสบการณ์
*เป็นผลลัพธ์ที่ตั้งเป้าไว้ตามวัตถุประสงค์ ยังไม่ใช่ผลประเมินจริงหลังจัดกิจกรรม
การวิเคราะห์เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
4
การศึกษาที่มีคุณภาพ
พัฒนาสมรรถนะนักศึกษาผ่านการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง เตรียมความพร้อมก่อนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
8
งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ
เสริมทักษะวิชาชีพและความพร้อมในการทำงานของนักศึกษา เพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา
11
เมืองและชุมชนยั่งยืน
นักศึกษาเรียนรู้และทำงานร่วมกับชุมชน วิเคราะห์ศักยภาพชุมชนเพื่อจัดโครงการพัฒนาท้องถิ่น
17
ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
สร้างความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยกับชุมชนในพื้นที่จังหวัดสุราษฎร์ธานี ผ่านการฝึกประสบการณ์และการนิเทศ