คณะพยาบาลศาสตร์จัดโครงการอบรมบรรยายและประชุมเชิงปฏิบัติ เรื่อง “การพัฒนาศักยภาพพยาบาลพี่เลี้ยงด้านการสอนสำหรับพยาบาล”
คณะพยาบาลศาสตร์จัดโครงการอบรมบรรยายและประชุมเชิงปฏิบัติ เรื่อง “การพัฒนาศักยภาพพยาบาลพี่เลี้ยงด้านการสอนสำหรับพยาบาล”
ระหว่างวันที่ 27 เมษายน – 1 พฤษภาคม 2569 ออนไลน์ผ่านระบบ zoom meeting
โดยวิทยากร 4 ท่าน อบรมพูดคุยในด้านต่าง ๆ ดังนี้
ระบบสารสนเทศทางการพยาบาล การใช้เทคโนโลยีในการสอนทางการพยาบาล
ระบบสุขภาพและสมรรถนะหลักของผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์
หลักสูตรและการจัดการศึกษาสาขาพยาบาลศาสตร์
- มาตรฐานคุณวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาพยาบาลศาสตร์ การนำไปใช้ในภาคปฏิบัติ
- หลักสูตรของสถาบันการศึกษาและการจัดการศึกษาภาคปฏิบัติ
บทบาทหน้าที่ของพยาบาลพี่เลี้ยงในการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติ
การจัดการเรียนการสอนด้วยสถานการณ์เสมือนจริง (Simulation Based Nursing Education)
บทบาทหน้าที่ของพยาบาลพี่เลี้ยงในการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติ
การตรวจเยี่ยมผู้ป่วยร่วมกัน (Nursing Round)การสอนข้างเตียง (Bedside teaching) และการประชุมกลุ่มปรึกษาทางคลินิก
การฝึกปฏิบัติการสอนทางคลินิก - ออกแบบแผนการนิเทศทางคลินิกจากกรณีศึกษา
- แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสรุปการเรียนรู้
โครงการอบรมบรรยายและประชุมเชิงปฏิบัติเรื่อง “การพัฒนาศักยภาพพยาบาลพี่เลี้ยงด้านการสอนสำหรับพยาบาล” โดยคณะพยาบาลศาสตร์ (จัดขึ้นผ่านระบบ Zoom ระหว่างวันที่ 27 เมษายน – 1 พฤษภาคม 2569) เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นการยกระดับทักษะการสอน การนิเทศทางคลินิก และการใช้ระบบสารสนเทศรวมถึงเทคโนโลยีการจำลองสถานการณ์เสมือนจริง (Simulation Based) ให้แก่พยาบาลพี่เลี้ยง ซึ่งกิจกรรมนี้ขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) อย่างชัดเจนใน 3 ด้านหลัก คือ SDG 4: การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ (Quality Education) ผ่านการพัฒนาหลักสูตรและศักยภาพผู้สอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในวิชาชีพ, SDG 3: การมีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี (Good Health and Well-being) จากการเสริมสร้างสมรรถนะหลักของวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ซึ่งจะส่งผลโดยตรงต่อประสิทธิภาพในการดูแลรักษาผู้ป่วยในระบบสาธารณสุข และ SDG 9: อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน (Industry, Innovation, and Infrastructure) ผ่านการนำนวัตกรรมเทคโนโลยีและการจัดการข้อมูลสารสนเทศทางการพยาบาลมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนยุคดิจิทัล
