คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ม.ราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาและวรรณกรรมไทย สืบสานมรดกทางวัฒนธรรมให้นักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ 4
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ม.ราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาและวรรณกรรมไทย สืบสานมรดกทางวัฒนธรรมให้นักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ 4
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านภาษา วิชาการ และนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน กิจกรรมที่ 5 การส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาและวรรณกรรมไทยเพื่อการสืบสานมรดกทางวัฒนธรรมอย่างยั่งยืน ในวันเสาร์ที่ 17 ตุลาคม 2569 ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ ชั้น 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ให้แก่นักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ 4 จำนวน 75 คน
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริม สืบสาน และเผยแพร่อัตลักษณ์ ภาษา และวรรณกรรมของชาติให้คงอยู่อย่างยั่งยืน โดยใช้รูปแบบการเสวนาสลับกับการฝึกปฏิบัติ ซึ่งมี นายศิวกร แรกรุ่น และนายณัฐวุฒิ สำลี เป็นวิทยากรดำเนินการเสวนาและนำฝึกปฏิบัติตลอดทั้งวัน
ช่วงเช้าเป็นการเสวนาหัวข้อ “ภาษาไทยไม่หยุดนิ่ง : ภาษา ความเปลี่ยนแปลง และผู้คนในสังคม” ต่อด้วยการฝึกปฏิบัติการ “นักสืบภาษา” ส่วนช่วงบ่ายเป็นการเสวนาหัวข้อ “วัยรุ่น Gen Z บทกวี และอารมณ์” และการฝึกปฏิบัติการ “เขียนอารมณ์ วาดตัวตน ค้นตัวเอง” ก่อนสรุปผลและปิดโครงการ การจัดกิจกรรมได้รับงบประมาณจากเงินรายได้มหาวิทยาลัย (งบนโยบายต่อเนื่อง) จำนวน 7,200 บาท โดยมีอาจารย์กานต์ธิดา อ่อนเกตุพล เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ
- เสวนา “ภาษาไทยไม่หยุดนิ่ง : ภาษา ความเปลี่ยนแปลง และผู้คนในสังคม”
- ฝึกปฏิบัติการ “นักสืบภาษา”
- เสวนา “วัยรุ่น Gen Z บทกวี และอารมณ์”
- ฝึกปฏิบัติการ “เขียนอารมณ์ วาดตัวตน ค้นตัวเอง”
- นายศิวกร แรกรุ่น
- นายณัฐวุฒิ สำลี
- เพื่อส่งเสริม สืบสาน และเผยแพร่อัตลักษณ์ ภาษา และวรรณกรรมของชาติให้คงอยู่อย่างยั่งยืน
- เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจความเปลี่ยนแปลงของภาษาไทยและความสัมพันธ์กับผู้คนในสังคม
- เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติการสังเกตภาษาและการเขียนเพื่อสื่อสารอารมณ์และตัวตน
- เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านภาษา วิชาการ และนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
- จัดโครงการวันเสาร์ที่ 17 ตุลาคม 2569 ที่ห้องประชุมราชพฤกษ์ ชั้น 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
- นักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ 4 จำนวน 75 คน เข้าร่วมกิจกรรม
- วิทยากร 2 ท่านนำเสวนา 2 หัวข้อ และฝึกปฏิบัติการ 2 กิจกรรม
- ดำเนินงานภายใต้งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 7,200 บาท จากเงินรายได้มหาวิทยาลัย
- จัดกิจกรรมสลับระหว่างเสวนาและฝึกปฏิบัติการ ทำให้นักศึกษาได้ทั้งความรู้และประสบการณ์ลงมือทำ
- นำภาษาไทยในมุมที่ใกล้ตัวผู้เรียนมาเป็นประเด็น เช่น ความเปลี่ยนแปลงของภาษาและวัยรุ่น Gen Z กับบทกวี
- มีกิจกรรมสร้างสรรค์ “นักสืบภาษา” และ “เขียนอารมณ์ วาดตัวตน ค้นตัวเอง” ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษามีส่วนร่วมเต็มที่
- มีวิทยากรร่วมนำเสวนาและฝึกปฏิบัติ 2 ท่าน ตลอดทั้งวัน
- นักศึกษาเข้าใจพลวัตของภาษาไทยและความสำคัญของภาษาและวรรณกรรมในฐานะมรดกทางวัฒนธรรม
- นักศึกษามีทักษะการสังเกตภาษาและการเขียนเชิงสร้างสรรค์เพิ่มขึ้น
- เกิดการอนุรักษ์และสืบทอดภาษา วรรณกรรม และมรดกทางวัฒนธรรมผ่านกระบวนการเรียนรู้
- นักศึกษามีความพึงพอใจต่อโครงการ ซึ่งวัดผลด้วยแบบประเมินความพึงพอใจ
