อาจารย์คณะวิทย์ฯ ชู “Smart AI, Smarter Learners” ส่งเด็กอนามัยสิ่งแวดล้อม ปั้นห้องเรียนต้นแบบ AI ใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม ตอบโจทย์ SDG

อ.ดร.สถาปัตย์ เสน่หา อาจารย์ผู้รับผิดชอบโครงการ นำนักศึกษาสาขาวิชาอนามัยสิ่งแวดล้อม ชั้นปีที่ 1 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน 40 คน ในรายวิชา GED1004 วิศวกรสังคม Sec. N14 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ร่วมดำเนินกิจกรรม “ห้องเรียนต้นแบบ AI อย่างฉลาด ไม่ปราศจากการเรียนรู้” ภายใต้โครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนด้วยการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) ระหว่างวันที่ 24–25 กันยายน 2569 ณ ห้อง 4404 อาคารวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะดิจิทัลยุคใหม่และเข้าถึงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยอย่าง เท่าเทียม

กิจกรรมนี้จัดขึ้นเพื่อเปลี่ยนผ่านแนวคิดการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการศึกษา จากเดิมที่มองเป็นเพียงเครื่องมือลัดทำส่งงานหรือข้อห้ามทางจริยธรรม ไปสู่การออกแบบสภาพแวดล้อมที่ช่วยให้ AI ทำหน้าที่เป็น “ผู้ช่วยคิด” โดยผู้เรียนยังคงเป็นผู้รับผิดชอบหลักในการพัฒนาทักษะทางปัญญาและการคิดวิเคราะห์ การดำเนินงานดังกล่าวยังร่วมตอบโจทย์เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน หรือ SDG ได้แก่ SDG 4 (การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ), SDG 9 (อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน) และ SDG 16 (สถาบันที่เข้มแข็งและจริยธรรม) อีกทั้งยังมุ่งส่งเสริม การเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อสร้างความซื่อสัตย์ทางวิชาการและการรับรู้ข้อมูลข่าวสารอย่างมีวิจารณญาณ

การดำเนินงานเน้นกระบวนการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงในฐานะวิศวกรสังคม ผ่าน 3 ขั้นตอนหลัก ได้แก่:

1. การสำรวจและประเมินบริบท (AI Use Audit): ลงพื้นที่สำรวจพฤติกรรมการใช้ AI ของผู้เรียนและความกังวลของผู้สอน พร้อมจัดทำแผนที่จุดเสี่ยง (AI Learning Hotspot Map) เพื่อระบุประเด็นด้านจริยธรรมและการถดถอยของทักษะ
2. การออกแบบนวัตกรรมพฤติกรรม (Ethical AI Nudge): นำข้อมูลมาจัดทำคู่มือการใช้งาน (AI Usage Guidelines) ออกแบบ Prompt สำหรับตั้งคำถามเชิงวิเคราะห์ และสร้างจุดสะกิดพฤติกรรม (Nudge) ให้ตรวจสอบความถูกต้องก่อนนำไปใช้
3. การทดลองและประเมินผล: นำโมเดลห้องเรียนต้นแบบไปทดลองใช้จริง ประเมินระดับทักษะการคิดวิเคราะห์ก่อน–หลังดำเนินการ และถอดบทเรียนเพื่อทำข้อเสนอเชิงปฏิบัติต่อไป

กระบวนการเรียนรู้นี้ช่วยปลูกฝังทักษะ lifelong learning ทำให้นักศึกษาอนามัยสิ่งแวดล้อมเกิดการคิดวิเคราะห์เชิงระบบ ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม

กิจกรรม “ห้องเรียนต้นแบบ AI อย่างฉลาด ไม่ปราศจากการเรียนรู้” สะท้อนวิสัยทัศน์ “Smart AI, Smarter Learners — ใช้ AI อย่างชาญฉลาด โดยไม่ละทิ้งการเรียนรู้ด้วยตนเอง” ของ มรภ.สุราษฎร์ธานี โดยพลังของนักศึกษาอนามัยสิ่งแวดล้อมที่ร่วมขับเคลื่อนผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม ไม่เพียงแต่ช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ดิจิทัลที่เปี่ยมด้วยธรรมาภิบาล แต่ยังเป็นต้นแบบสำคัญในการพัฒนามหาวิทยาลัยสู่การเป็น Smart & Ethical Learning Campus อย่างยั่งยืน