
โครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนด้วยการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) ภายใต้กิจกรรมการประยุกต์ใช้กระบวนการวิศวกรสังคมในการวิเคราะห์
จากทฤษฎีสู่ต้นแบบจริง! นักศึกษาชั้นปี 1 ประยุกต์ “วัสดุศาสตร์” สร้าง Smart Soft Speed Hump ลดแรงกระแทกผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม
🔑 KEY TAKEAWAYS
- นักศึกษาชั้นปีที่ 1 จำนวน 43 คน ร่วม 2 กิจกรรมต่อเนื่อง ตั้งแต่วัสดุศาสตร์ไปจนถึงการสร้างต้นแบบนวัตกรรมจริง
- กิจกรรมที่ 1 (28 ส.ค. 2569): อบรม “วัสดุศาสตร์เพื่อการพัฒนานวัตกรรม” ปูพื้นฐานการเลือกใช้และออกแบบวัสดุ
- กิจกรรมที่ 2 (18 ก.ย. 2569): ลงมือสร้างต้นแบบ “Smart Soft Speed Hump” ลูกระนาดอัจฉริยะลดแรงกระแทก
- ใช้งบประมาณรวม 10,000 บาท จากงบเงินรายได้มหาวิทยาลัย
- เกิดความร่วมมือข้ามคณะ ระหว่างคณะมนุษยศาสตร์ฯ และคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน SDG4, SDG9, SDG11 และ SDG17
ระหว่างวันที่ 28 สิงหาคม ถึง 18 กันยายน 2569 นักศึกษาชั้นปีที่ 1 จำนวน 43 คน จากรายวิชา GED1004 วิศวกรสังคม สาขาวิชาการพัฒนาชุมชน เข้าร่วมโครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนด้วยการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) ภายใต้กิจกรรมการประยุกต์ใช้กระบวนการวิศวกรสังคมในการวิเคราะห์ ออกแบบ และดำเนินการแก้ไขปัญหา ผ่าน 2 กิจกรรมต่อเนื่อง ตั้งแต่การเรียนรู้พื้นฐานวัสดุศาสตร์ไปจนถึงการลงมือสร้างต้นแบบนวัตกรรมที่ใช้งานได้จริง
กิจกรรมแรกประเดิมด้วยการอบรมเรื่อง “วัสดุศาสตร์เพื่อการพัฒนานวัตกรรม” ณ อาคารปฏิบัติการสาขาวิชาเทคโนโลยีพัฒนาผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเปิดงานด้วยการชี้แจงวัตถุประสงค์โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์จีรนันท์ กล่อมนรา แก้วรักษา และกล่าวเปิดโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ธาตรี คำแหง คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ก่อนจะต่อยอดความรู้สู่การบรรยายพื้นฐานวัสดุศาสตร์และสมบัติของวัสดุโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์สายนที จากถิ่น ซึ่งได้ชี้ให้เห็นแนวทางการเลือกใช้วัสดุและการวิเคราะห์สมบัติเพื่อออกแบบนวัตกรรม ก่อนในช่วงบ่ายนักศึกษาได้ต่อยอดสู่การประยุกต์ใช้วัสดุกับอาจารย์ภัทราวรรณ คหะวงศ์ พร้อมลงมือปฏิบัติจริงใน Workshop คิดและออกแบบนวัตกรรมจากวัสดุ
จากองค์ความรู้ด้านวัสดุศาสตร์ นักศึกษาได้นำมาต่อยอดในกิจกรรมที่สอง คือการสร้างต้นแบบ “Smart Soft Speed Hump” เพื่อลดแรงกระแทก ณ ห้อง 4303 อาคาร 4 อาคารเรียนรวม โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์จีรนันท์ กล่อมนรา แก้วรักษา เป็นผู้ดูแลกิจกรรมสร้างสรรค์ผลงาน ให้นักศึกษาได้ลงมือออกแบบและประกอบต้นแบบลูกระนาดอัจฉริยะที่ช่วยลดแรงกระแทกจากการใช้ถนนได้จริง สะท้อนให้เห็นว่าความรู้ทางวิชาการสามารถนำไปประยุกต์ใช้แก้ปัญหาที่จับต้องได้ในชีวิตประจำวัน
💬 Short-form Caption (โซเชียลมีเดีย)
🔧✨ จากความรู้วัสดุศาสตร์…สู่ต้นแบบจริง! นักศึกษาปี 1 มรส. 43 คน ลงมือสร้าง “Smart Soft Speed Hump” ลูกระนาดอัจฉริยะลดแรงกระแทก ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม 🚧🎓#SmartSoftSpeedHump #วัสดุศาสตร์ #วิศวกรสังคม #SDG9
🌍 ความสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
โครงการวัสดุศาสตร์สู่ต้นแบบ Smart Soft Speed Hump ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม สอดคล้องกับ 4 เป้าหมาย ดังนี้
การศึกษาที่มีคุณภาพ
ใช้การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (PBL) เชื่อมทฤษฎีวัสดุศาสตร์สู่การลงมือปฏิบัติจริงให้นักศึกษาชั้นปีที่ 1
เป้าหมายหลักอุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน
พัฒนาต้นแบบ Smart Soft Speed Hump ซึ่งเป็นนวัตกรรมด้านวัสดุและโครงสร้างพื้นฐานเพื่อความปลอดภัยบนท้องถนน
เป้าหมายหลักเมืองและชุมชนที่ยั่งยืน
ต้นแบบลูกระนาดลดแรงกระแทกช่วยเพิ่มความปลอดภัยในการใช้พื้นที่และถนนร่วมกันในชุมชน
เป้าหมายรองความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ความร่วมมือข้ามคณะระหว่างคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กับคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในการจัดกิจกรรมร่วมกัน
สอดคล้องรอง





