คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดโครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนด้วยการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning)

การบูรณาการวัสดุศาสตร์และกระบวนการวิศวกรสังคม: ก้าวสำคัญสู่การพัฒนานวัตกรรมเพื่อท้องถิ่นอย่างยั่งยืน

เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดโครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนด้วยการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) กิจกรรมการประยุกต์ใช้กระบวนการวิศวกรสังคมในการวิเคราะห์ ออกแบบ และดำเนินการแก้ไขปัญหา โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ธาตรี คำแหง คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ให้เกียรติเป็นประธานในพิธีเปิดกิจกรรมอบรมเรื่อง “วัสดุศาสตร์เพื่อการพัฒนานวัตกรรม” ณ อาคารปฏิบัติการสาขาวิชาเทคโนโลยีพัฒนาผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กิจกรรมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อมุ่งเน้นให้นักศึกษาสามารถบูรณาการองค์ความรู้ด้านวัสดุศาสตร์ เข้ากับทักษะการวิเคราะห์ปัญหาเชิงลึกตามกระบวนการวิศวกรสังคม เพื่อให้เกิดนวัตกรรมที่สามารถแก้ไขปัญหาของชุมชนได้อย่างเป็นรูปธรรม

ในส่วนของการถ่ายทอดความรู้ อาจารย์ภัทราวรรณ คหะวงศ์ ได้ทำหน้าที่เป็นวิทยากรหลักในการบรรยายหัวข้อ “การประยุกต์ใช้วัสดุเพื่อสร้างนวัตกรรม การเลือกวัสดุให้เหมาะสมกับปัญหา” โดยครอบคลุมประเด็นสำคัญ ทั้งด้านความแข็งแรง ความยืดหยุ่น การบริหารจัดการต้นทุน และที่สำคัญที่สุดคือความยั่งยืนของวัสดุ ซึ่งนักศึกษาได้รับความรู้เชิงลึกเพื่อการเลือกใช้ทรัพยากรให้เกิดประโยชน์สูงสุด นอกจากนี้ยังมีกิจกรรม Workshop “คิดและออกแบบนวัตกรรมจากวัสดุ” ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติจริงผ่านการฝึกวิเคราะห์โจทย์ปัญหาจากสถานการณ์จำลองหรือปัญหาจริงในชุมชน พร้อมทดลองออกแบบแนวทางแก้ไขปัญหาโดยใช้วัสดุที่เหมาะสม ซึ่งกิจกรรมนี้ถือเป็นการผสมผสานทักษะของนักศึกษารายวิชา GED1004 วิศวกรสังคม เข้ากับองค์ความรู้ทางเทคนิคได้อย่างลงตัว

โครงการนี้มีความเชื่อมโยงโดยตรงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของสหประชาชาติ โดยเฉพาะเป้าหมายที่ 9 ด้านโครงสร้างพื้นฐาน นวัตกรรม และอุตสาหกรรม ที่มุ่งเน้นการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรและการพัฒนาเทคโนโลยีที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม รวมถึงเป้าหมายที่ 12 ในด้านการผลิตและการบริโภคที่รับผิดชอบ ซึ่งการให้ความสำคัญกับความยั่งยืนในการเลือกวัสดุถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนานวัตกรรมในอนาคต การฝึกให้นักศึกษาคิดวิเคราะห์ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคมยังสอดคล้องกับเป้าหมายที่ 4 เรื่องการศึกษาที่มีคุณภาพ ที่มุ่งเตรียมบัณฑิตให้มีสมรรถนะในการแก้ไขปัญหาด้วยหลักเหตุผลและการมีส่วนร่วม การดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้จึงเป็นเครื่องยืนยันความสำเร็จของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ในการสร้าง “นักพัฒนานวัตกรรมสังคม” ที่มีความพร้อมทั้งในด้านทักษะทางเทคโนโลยีและจิตสำนึกเพื่อส่วนรวม พร้อมที่จะออกไปสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกให้กับท้องถิ่นอย่างยั่งยืนต่อไป